课件37张PPT。2 乡下人家人教统编版 四年级下册和谐装饰鸡冠花倘若芍药朴素捣衣蹲下率领点击向日葵，我躲在里面呢！复习旧知 上节课，我们了解到课文按照空间顺序和时间顺序向我们展示了乡下独特、迷人的风景，这节课让我们再次走进乡村人家，走进这迷人的风景画中去吧！研读课文 作者描写的乡村风景，仿佛美丽的风景画。课文中描写了乡下人家的哪些生活场景？自由地读读课文，试着给每个场景起个名字，并在课本空白处标注。研读课文瓜藤攀檐图（ ）攀上棚架，爬上屋檐瓜藤鲜花绽放图 （ ）（ ）（ ）（ ）依着时令，顺序开放芍药凤仙鸡冠花大丽菊研读课文研读课文鲜嫩的（ ），成群地从土里（ ）来。笋探出头雨后春笋图研读课文鸡鸭觅食图（ ）率领小鸡母鸡（ ）在水中嬉戏鸭子研读课文院落晚餐图桌椅饭菜搬到门前，（ ）地吃起来天高地阔 月夜睡梦图（ ）的夜里 （ ）地进入梦乡月明人静甜甜蜜蜜研读课文研读课文 这些美丽的风景画中，你最喜欢哪一处景致呢？同桌互相交流，表达出自己的感受吧！研读课文 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。色彩美瓜藤攀檐图研读课文别有风趣、可爱威严单调对比研读课文 农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的（ ）的藤和叶子，青色的瓜、红色的瓜点缀在其中，色彩是那么（ ），我眼中的农家小屋是那么（ ），（ ）! 你来用自己的语言，说一说眼前浮现的画面吧！绿绿明丽质朴自然亲切可爱 你想象出的画面是不是很美呢？带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧！朗读指导 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。研读课文 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。独特美鲜花绽放图研读课文朴素华丽随处可见花朵艳丽反义词研读课文 春天来了，（ ）的芍药开花了；夏雨过后，（ ）的凤仙散发着清香；秋风阵阵，（ ）的（ ）露出了笑脸……这些花朵真是太美丽了！ 花开的景象真迷人，你来想象一下花朵依次开放的画面吧，记得表达出自己的感受！艳丽红艳艳大丽菊华贵研读课文 鲜花绽放图多美啊，怪不得作者这么喜爱它，让我们来齐读这幅独特的风景图吧！朗读指导研读课文 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。数量多雨后春笋图研读课文探出头拟人淘气男女生对读，看谁能读出春笋的淘气！研读课文生活悠闲 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡鸭觅食图研读课文拟人 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见长尾巴的雄鸡，在场地上来回地走。 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，带着一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。全班齐读， 读出公鸡的威风。母鸡尽责、公鸡威风对比读一读研读课文 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。悠闲研读课文仿写 即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。用上“即使……也……”，仿写假设关系的句子。研读课文他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。场所开阔豪爽质朴门前晚餐图研读课文 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。自然、和谐研读课文 将近晚上，红霞 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
