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课件网) 第16课 冷战 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 1938年 中国 武汉 1945年 德国 柏林 1941年 波兰 奥斯维辛集中营 同学们：在这些孩子的眼神你看到了怎样的表情？ 恐惧、无助、绝望······ 我们现在处于一场战争之中，不是为了征服，不是为了报仇，而是为了这样一个世界：在这个世界上，我们的国家和我们国家所象征的一切都将对我们孩子是安全的。我们将打赢这场战争并赢得战后的和平。 ———1941年 罗斯福在对日宣战时的演讲 和平、安全 ？ 1952年，朝鲜 1967年，越南 展鹏县 同学们：你们在这些孩子的眼中看到了什么？ 《火从天降(战火中的女孩)》 恐惧、无助、绝望······ 冷战(1945-1991年) 1、什么是冷战？（含义） 2、美苏冷战的主要原因是？ 3、冷战的表现（政治、经济、军事） 及其开始和结束的标志性事件 4、两极格局形成和结束的标志分别是？ 5、欧洲冷战对峙局面基本形成的标志性事件？ 6、“冷战”时期，美苏争霸典型事例有哪些？ （P77“相关史事”） 7、美国把 看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线？ 8、冷战的影响有哪些？启示？ 经济 工业产量占2/3 出口贸易占1/3 黄金储备占3/4 军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 在全球有500多个军事基地 拥有 控制操纵联合国 原子弹 军事 政治 材料一： 冷战的背景/原因 用一句话概括美国当时在世界上的地位。 二战后美国实力最强大的国家。 材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ———美国总统杜鲁门 材料二中美国的企图是？ 企图使称霸世界 材料一： 战后初期，苏联拥有1100多万军队和强大的军事工业，雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年9月，第一颗原子弹制造成功。1953年，苏联又进行了世界上第一颗氢弹的试验，打破了美国核垄断，进一步增强了国际威望和对世界事务的影响。在苏联的影响和帮助下， 东欧和亚洲一系列国家走上了社会主义道路。 材料二： “只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ———斯大林 冷战的背景/原因 苏联实力增强，成为美国称霸的障碍 意识形态的对抗，不同制度国家之间缺乏信任 冷战的背景/原因 二战后，美国妄图称霸世界 苏联成为美国称霸的障碍。 美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异 二战刚结束，和平成为时代潮流 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 冷战方式 什切青 里雅斯特 丘吉尔发表铁幕演说 铁幕演说发出冷战的信号 ———揭开“冷战”的序幕 1946年，英国首相邱吉尔用“铁幕”一词来说明资本主义阵营和社会主义阵营之间互不信任的情形。 (世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”。一种是“自由国家”，一种是“极权政体”。美国有领导“自由国家”的使命，以“防止共产主义的渗入”。 ———1947年3月美国总统杜鲁门 以美国为首资本主义国家 以苏联为首的社会主义国家 杜鲁门主义的出台 ———冷战政策政治上的表现 结合教材分析：这篇演说提出的政策被称作什么？实质是什么？影响？ 影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。 实质：遏制共产主义，干涉别国内政 冷战的开始 冷战政策 本质意图：称霸世界 美国国务卿马歇尔 1880－1959 European Recovery Program 欧洲复兴计划 （马歇尔计划） 马歇尔计划1947年7月正式启动，持续了4个财政年度。这期间西欧各国通过参加欧洲经济合作组织(OEED)共接受美国包括金融、技术、设备等各种形式援助合计131.5亿美元，其中90%是赠予，10%为贷款。 ... ...
