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课件编号6900319
2020年中考统编版道德与法治一轮复习课件 八年级下册 第四单元 崇尚法治精神(共34张ppt)
日期:2024-05-01
科目:政治
类型:初中课件
查看:77次
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来源:二一课件通
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法治
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) 第四单元 崇尚法治精神 部编人教版道德与法治 八年级下册一轮复习 本单元思维导图 知识梳理 1.什么叫自由?自由的意义有哪些?(P97—98) (1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 (2)意义:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。 2.如何理解自由的限度?(P97—98) 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。自由都是法律之内的自由。 3.法治与自由二者间的关系是怎样的?(P98) (1)二者相互联系,不可分割。 (2)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。 (3)另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (4)法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。 4.从法律意义上理解平等的含义。(P99) 在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 5.平等的意义是什么?(P99) 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?(P100—101) (1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 7.我们应该如何珍视自由?(P102) (1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 (2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 8.在现实生活中有哪些不平等现象?这些不平等现象的危害是什么?(P103—104) (1)现象列举:就业歧视、性别歧视等。 (2)危害:损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。 9.我们应该如何践行平等? (P103—105) (1)反对特权。 (2)平等对待他人的合法权利。 (3)敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。 (4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。 10.什么叫公平?它的内涵及具体要求是怎样的?(P107—108) (1)含义:公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 (2)内涵:包括权利公平、规则公平、机会公平等。 ①权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动; ②规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束; ③机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 11.公平的意义或作用是什么?(为什么要维护公平?)(P108) (1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的 ... ...
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