课件21张PPT。1课堂导入老师学校同学国家朋友商店…说一说：我们生活中都存在与哪些方面的联系？ 家人学习目标21、什么是联系？2、联系有哪些特点，其方法论是什么? 如何理解？1. 联系的普遍性讲授新课3 北京风光，千里朦胧，万里尘飘。望四环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔，车舞长蛇，烟锁跑道，欲上六环把车飙。需晴日，将车身内外，尽心洗扫。 空气如此糟糕，引无数美女戴口罩，惜一罩掩面，白化妆了，唯露双眼，难判风骚。一代天骄，央视裤衩，只见后座不见腰。尘入肺，有不要命者，还做早操。 《沁园春·霾》雾霾放大1000倍思考1：引发雾霾天气的因素有哪些？ 自然因素：1. 大气流动使空气中的微小颗粒聚集。 2. 地面灰尘大，空气湿度低， 人为因素：汽车排放尾气，工厂排放废气，随意燃烧废品等 1、会造成呼吸系统感染，增加呼吸道疾病的发病率。 2、出现雾霾，容易引起交通阻塞，发生交通事故。 …… 思考2：雾霾天气给人类的生活带来了哪些影响？联系的普遍性1事物之间以及事物内部诸要素之间的 相互影响、相互制约和相互作用（外部）（内部）（一）联系的含义雾霾天气人类相互影响、制约、作用联系联系的普遍性1联系的普遍性每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的一切事物都与周围其他事物联系着事物内部事物之间整个世界横向联系 纵向联系自然界 人类社会 人的思维相互联系的统一整体（二）联系普遍性的表现方法论：用联系的观点看问题联系的普遍性1联系具有普遍性，但是对于两个具体事物而言联系是有条件的。 思考3： 联系具有普遍性，因此世界上任何两个事物之间都有联系？以后可能会发生联系吗？联系的普遍性12. 联系的客观性材料一：某地雾霾灾害发生当天上午，网上有人传言由于该地周边化工厂爆炸引起雾霾灾害，后来被相关部门证实是谣言。 材料二：据警方称，涉嫌网上传播谣言的当事人已被行政拘留，这也是该地警方首次依法查处网上的造谣者。主观臆造不存在的联系，违背了联系的客观性。思考4：（时间：2分钟） 1.从哲学角度，你对这种行为有什么看法？ 2.举例说明，生活中还有哪些类似的现象？ 3.从哲学角度，这给你什么方法论启发？联系的客观性2 如何看待这个现象？ 这是一种主观臆造的联系，没有客观依据，实质上是唯心主义。这给你什么方法论启发？方法论：我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 联系的客观性2 思考5：（1）根据联系与实践的关系来分，自然降雨与人工降雨分别属于什么联系？（2）人工降雨浸透了人的目的性与创造性，这种人为事物的联系也是客观的吗？为什么？联系的客观性2为什么人为事物的联系也是客观的？?联系产生的过程： 人为事物的联系是通过社会实践这一客观物质性的活动才能形成。 ?联系产生的结果 ：人为事物的联系形成之后，便独立于人的意识之外。联系的客观性2百姓防“霾”联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以发挥主观能动性，根据事物的固有联系改变事物的状态（条件），调整原有联系，建立新的具体联系。联系的客观性23. 联系的多样性思考6：运用联系的相关知识思考，持续性雾霾会影响我国经济发展吗？如果会，它是通过哪些方面、环节影响我国经济的？联系的多样性3出行受阻 经济损失 影响生产劳动力数量和质量降低诱发疾病危害健康偶然联系必然联系当前联系长远联系直接联系间接联系把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。交通事故联系的多样性318总结世界是普遍联系的。（世界是一个普遍联系的有机整体）用联系的观点看问题。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性联系是客观的，是事物本身 所固有的，是不以人的意志 为转移的.事物的联系是多种多样的注意分析和把握事物存在 和发展的 ... ...
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