课件20张PPT。 一个头发秃成“地中海”的男人坐在理发店里。 发型师问：“有什么可以帮你的吗？” 那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”说完，男人炫富似的把5000美元放在桌子上。没 问 题 “没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。把桌上的5000美元装进了口袋。 思考：这则小故事给我们什么启示？1课堂导入课堂导入学习目标21、辩证否定观的内容 2、如何运用辩证否定观看问题 3、树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据和内涵 4、树立辩证法的革命批判精神与创新意识的关系 5、辩证法的革命批判精神的方法论要求1. 辩证否定观讲授新课3探究：鹰的重生 老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到70岁。然而，当一只老鹰活到40岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要么等死，要么更新重生。 于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程是150天的历练，那是怎样的150天！之后，老鹰可以重新获得30年的新生，再次翱翔在天空。 辩证否定观1问题1：鹰重生的过程是不是外力作用的结果? 是鹰自身的否定,是辩证的否定 辩证的否定就是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 鹰重生的过程是不是发展? 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡根本途径。 辩证否定观1 ⑴不是。否定、克服了旧事物中过时的消极的内容“弃”肯定、保留了旧事物中积极的合理的因素“扬” ⑶联系：辩证的否定是联系的环节，新事物总是产生于旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 ⑵区别：重生前的鹰是旧事物；重生后的鹰是新事物。辩证否定的实质问题2：从哲学意义上看,重生后的鹰还是不是原来的鹰?重生前后的鹰有何区别和联系?辩证否定观1问题3：假如：鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全都否定、克服掉，会出现什么结果？ 肯定一切———鹰日益走向灭亡 否定一切———丧失鹰存在和发展的基础辩证否定观1（1）辩证否定的含义： 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 （2）辩证否定观的作用（特点）： ?辩证的否定是发展的环节。（没有否定就没有事物的发展） 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径（如资否定封才能推动资社发展） ?辩证的否定是联系的环节。（把新事物与旧事物联系起来） 新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。（如资本主义社会保留了封建社会在物质方面和精神方面的积极成果） （3）辩证否定观的实质：扬弃 扬：肯定、保留———旧事物中积极合理的因素 弃：否定、克服———旧事物中过时的、消极的内容 =抛弃辩证否定观1判断： 以下观点哪些是辩证否定观？ ①我把虫子踩死 ②种子发出新芽 ③大风摧折了庄稼 ④新能源汽车取代传统汽车 ⑤把一粒麦种磨碎 ⑥在黑板上写上一个“A”然后把它擦掉 ⑦资本主义社会取代封建社会辩证否定观1辩证否定观与形而上学否定观的对立否定一切外力的否定要么肯定一切， 要么否定一切联系和发展的中断和停止辩证否定观1事物将失去联系，无法实现发展 形而上学的否定观思考： 如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？事物将没有发展，或者发展受到阻碍基本特征是“在绝对不相 ... ...
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