中小学教育资源及组卷应用平台 人教版地理七年级下册第七章第二节第2课时教学设计 课题 第2课时山河相间与城市分布 热带旅游胜地 单元 第七章 学科 地理 年级 七年级下册 学习 目标 知识与技能在东南亚地图上，找出东南亚地区的主要河流及河流沿岸的城市。 结合中南半岛的地形特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市的影响。 结合图片资料了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。 过程与方法 分析归纳法 情感、态度与价值观 提高学习地理的兴趣，关注自己家乡的旅游资源开发。 重点 中南半岛河流与城市分布特点。 难点 通过分析东南亚自然条件对人口和城市分布的影响，学会分析世界人口和城市分布的规律。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏下列图片，回答问题 在以上的图片中我们看到了东南亚的地形有海岛、沙滩、火山 除此之外东南亚还有什么地形呢？ 进入新课学习。 用图片导入新课，直观，引起学生的求知欲。 讲授新课 地形与河流售山河相间，纵列分布 课件展示图片:泰国曼谷的水上市场。 活动：学生读教材第26页图7.28“中南半 河流与城市的分布” 思考:(1)曼谷附近的河流名称。 (2)泰国与老挝以什么河流为界，该河流经 哪些国家? （3）中南半岛上主要有哪些河流?这些河流的大部分发源于哪里？它们的流有什么特点？ 么特 （4）中南半岛、上山河分布有什么特点? 小结：生共同讨论上述问题。 点评：在河流与河流之间，多是山脉和高原， 对于中南半岛山河大势，可以用分开的手掌和手指来形象地比喻山河相间,纵列分布。 二、河流与城市的分布 设问：这样的地形条件有什么好处?学生读教材第26页内容，找到问题答案。 总结：各大河上游水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源;下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙淤积，可以形成肥沃的平原。因此下游平原成为东南亚人口稠密的地区，中南半岛上的国家的主要城市多分布在大江大河的沿岸。 活动学生：同桌之间合作学习，找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看它们分别位于哪条河流的沿岸，分别位于哪个国家，从而共同完成教材第27活动题1.?(1)和(2)。 李丽以讲故事，在轻松幽默中记住中南半岛上几个国家的首都名称。 一人越过一条河流(越河?:指“越南”的首都“河内”),拣到一块金子(拣金:指“柬埔寨”的首都“金边”)，遇到老万(老万:指“老挝”的首都“万象”),老万走路太慢(太慢:指“泰国”的首都“曼??地谷”)。?? 总结:萨尔温江和潮公河都发源于我国，上游在我国分别叫怒江和澜沧江，前者属于印度洋水系，后者属于大平挥尿系。从图中可看出，中南半岛各国的主要城市分布在河流沿本及河口三角洲。 拓展:学生举例说明世界或中国沿河分布的大城市。 探究:世界人口和城市分布，为什么大多数选择在河流沿岸? 拓展延伸:城市分布在河流沿岸有没有弊端??(学生讨论) 总结:(1)城市沿河分布的有利条件:河流沿岸地势平坦，为城市提供建设用地;河流是水运通道，为城市对外交通运输提供便利;河流沿岸土壤肥沃，灌溉便利，利于开展农业生产;河流为工业生产和居民生活提供充足的水源;若城市位于河流上游，还能够利用廉价清洁的水能资..... (2)城市沿河分布的弊端:河流水患易造成损失;城市工业废水和居民生活污水向河流随意排放，导致河流污染，生态环境恶化等。 承转:以上,我们了解了东南亚的地形、河流及城市的分布。下面我们看图片:在新加坡会看到很多的汉字招牌，会听到一些人讲汉语,这是为什么? 阅读29页阅读材料：东南亚的华人文化。我们可以发现东南亚地区与中国自古以来就有密切的联系，不仅如此，直到今天,许多华人华侨都在为东南亚国家的发展积极努力着。改革开放以后,华人、华侨纷纷回国支援国家建设，为中国的发展做出自己的贡献。 拓展：我国郑和下西洋的壮举， ... ...
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