课件31张PPT。生物因素对生物的影响教学目标： ?知道生物之间的几种关系，并能举例子。 ?? 举例说明生物和生物之间有着密切的联系。 重难点： ◎重点：生物之间的几种关系。 ◎难点：生物间几种关系的判断。自主学习 1、生物个体之间关系分为_____和_____ 2、种内关系又分为_____和_____。如群聚生活,有利于捕食,御敌属于_____。同种内因食物,栖所等矛盾而发生斗争属于_____。 3、种间关系分为_____、_____、_____和_____ 等， ①_____是一种生物以另一种生物为食。 ②_____是两种生物生活在一起,因争夺生存条件或生活资源从而发生相互排斥的现象。 ③_____是一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从那里吸收营养,维持自身生活。 ④_____是两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利。 4、生物防治：_____。种内互助种内斗争种内互助种内斗争捕食关系竞争关系寄生关系共生关系 捕食关系竞争关系寄生关系共生关系利用天敌控制植物害虫的方法种内关系种间关系种内关系同种生物之间的关系叫种内关系几只秃鹫争夺食物种内斗争两只雄鹿为争夺配偶争斗种内斗争种内斗争：同种生物个体之间因争夺食物、空间、配偶等发生的斗争。蜂群的分工种内互助麝牛群体护幼种内互助种内互助：同种生物个体之间通过互相合作和帮助，有利于防御敌害、获取食物及保证种族生存和延续的关系。种间关系不同种生物之间的关系叫种间关系猫捕老鼠捕食关系蜘蛛捕食蝗虫捕食关系棕熊捕鱼捕食关系捕食关系捕食关系:一种生物以另一种生物为食狮子和大象争夺水源竞争关系水稻与杂草竞争关系 竞争关系：两种生物生活在一起，会争夺生存条件（阳光、水、空间等)或生活资源（营养、食物等），从而发生相互排斥的现象。菟丝子寄生在豆科植物上寄生关系：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养来维持生活。赤眼蜂蚜虫会分泌露汁给蚂蚁和蚂蚁幼虫吃。 蚂蚁帮蚜虫驱赶瓢虫，共生关系犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.? 犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”.共生关系大豆植物根上的根瘤菌 豆科植物通过光合作用制造有机物，一部分供给根瘤菌；根瘤菌通过生物固氮，供给豆科植物氮肥。共生关系共生关系：两种生物生活在一起，互相依赖，彼此有利。 人们利用天敌控制植物害虫的方法。明显的优点是在有效控制害虫的同时，能减少环境污染。生物防治 据一本古书《南方草木状》的记载，在南方经常可以看到，有人手提着一种口袋上街叫卖，这种口袋是用席子做成的，口袋中放有许多树枝树叶，枝叶上挂着虫茧，虫茧看上去就象薄絮，里面裹着一种虫蚁，这种虫蚁颜色为赤黄色，比普通的的蚂蚁要大一些，卖的时候连同薄絮一起卖掉，至此，你也许要问，有谁会去买这玩意呢？买它干什么呢？原来，南方盛产柑桔，柑桔树上有一种害虫，专门为害果实，买这种虫蚁就是为了防治这种柑桔害虫，如果没有这种虫蚁的话，桔子会被害虫吃得无一完好。这种利用虫蚁防治柑桔害虫的记载，就是已知最早的生物防治。 生物防治举例七星瓢虫消灭棉地的蚜虫，利用鸟类消灭松林的毛松虫，利用赤眼蜂消灭棉铃虫等有害昆虫。思考生物防治是人们利用天敌控制植物害虫的方法，那么它实际利用的是生物间的什么关系？ 2. 利用这种关系制定一个消灭蝗虫 的生物防治的方案。巩固练习1.大豆和根瘤菌的关系是? （ ） A．共生关系?? ?B．寄生关系?? ?C．竞争关系??? D．种内互助关系 2.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草是影响豆苗生长的（ ） A.非生物因素 B.生物因素 C.寄生者 D.共生者 3.下列不属于生物间捕食关系的是 （ ） A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.猎豹追铺羚羊 C.螳螂捕蝉 D.海葵与寄居蟹 ABD4．将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。 老虎吃野猪? 许多蜜蜂在酿蜜??????????????????????????互助关系 田里 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
