课件44张PPT。 第16课 明朝的科技、建筑与文学第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展【教学目标】 知识与能力? 了解李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况； 掌握明朝北京紫禁城、明长城基本情况；明朝古典小说的思想艺术特点。 ? 过程与方法? 三位科学家成功的原因；紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特点。设计一张明代三大科技巨著简表。通过交流、了解各部小说主要内容，明确它们都有反封建的时代特色，知道它们在国内和国际的文学史上都占据重要地位。? 情感 态度与价值观? 通过对三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因,培养刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品 质。使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学艺术作品，提高个人素养。? 【重点难点】? 教学重点：李时珍和《本草纲目》、北京紫禁城和明长城、明朝小说的文学成就和时代特点? 教学难点：明朝三部科学巨著,指导学生对课本科技成就的时代特点加以分析和理解。? 新课探究一、科技名著1.读教材，完成下列表格。《本草 纲目》李时珍全书190多万字，共记载 了药物1800多种；收录 药方一万一千多个；还附 有1 100多幅药物形态图总结了我国古代 药物学 成就，丰 富了我国医药学宝库，在世界医药 史上占有重要的地位 《天工 开物》宋应星几乎涵盖了当时中国农业 和手工业的所有生产、加 工部门对我国古代的农业和 手工业 生产 技术进行了全面的总结。被誉为 “ 中国17世纪的工艺百科全书 ” 《农政 全书》徐光启分为农本、田制、农事、 水利 、农器等大类 全面总结了我国古代农业生产的 先进经验、技术革新和作者关于 农学的创新研究成果 请列举我国古代不同时期的医学家或药学家： 战国时医学家 （四诊法）——— 东汉末医学家（麻沸散、五禽戏）——— 汉末著名医学家（《伤寒杂病论》）——— 唐医学家（千金方）——— 明代杰出医药学家（《本草纲目》）——— 曾记否？扁鹊华佗张仲景孙思邈李时珍说一说，三位科技巨人有哪些优秀品质值得我们学习。李时珍注重实践、善于吸取前人研究成果、虚心向人民群众学习、注重归纳整理等； （救死扶伤的崇高医德；博采众长，不盲从的创新勇气；刻苦钻研的坚强意志，不畏艰险，献身科学的精神；广泛实地考察的科学方法以及不耻下问的谦虚态度……）古典科技巨著的涌现小结二.雄伟的建筑1.明长城 阅读教材P79-80相关内容，了解明长城的修筑目的、起止点、构成、地位、影响。明长城长城修筑的目的和起止点。（1）目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。（2）起止地点：东起辽东、西至嘉峪关。1.明长城八达岭长城明长城东起辽东，西到嘉峪关，蜿蜒6000多公里，东部重要地段，用条石和巨砖砌成，十分坚固。辽东 明长城只有城墙吗？它由哪些部分构成？相传当年建造嘉峪关时，匠师们计算用料十分精确，竣工后只剩一块砖。从中你能感受到什么？由城墙、城台、关城、烽火台等构成； 城墙是主体；城台是突出于墙外的台子，可多面攻击来敌；关城是重要的驻兵和防御据点、关卡；烽火台传递敌情。 劳动人民的智慧，建筑水平的高超。明长城的主要功能是什么？防止北方蒙古族南扰的军事防御工程，它同沿线的 道路、屯田、驻军、卫所形成完整的军事防御体系。长城在历史上的影响：长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，使长城同时成为各民族交往的纽带。 万里长城常被视为中华民族精神的象征，想一想，这其中的寓意是什么？问题思考长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带，它体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。2.北京城 明朝的北京城是在元大 ... ...
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