2020届九年级中考专题复习 ———科学探究的实验 一、单选题（本大题共18小题，共18分） 分析推理是化学常用的一种学习方法。下列推理正确的是 A. 熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤 B. 碱能使酚酞试液变红，所以使酚酞试液变红色的一定是碱 C. 酸能使紫色的试液变红色，也能使紫色的石蕊试液变红色，所以是酸 D. 木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定，而与氧气的浓度无关 如图所示，下列实验方案设计不能达到实验目的是(????) A. 图1探究溶液浓度对反应速率的影响 B. 图2探究可燃物燃烧的条件 C. 图3探究温度对品红扩散速率的影响 D. 图4比较二氧化碳含量的多少 2.下列关于实验操作的说法中，不合理的是 A. CO还原氧化铁实验开始时，先通CO，后加热 B. 把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释 C. 做铁丝在氧气中的燃烧实验时，预先在集气瓶底铺一层细沙 D. 用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的凹液面最低处水平 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是(????) A. 比较二氧化碳的含量 B. 研究二氧化锰的催化作用 C. 比较不同物质的着火点 D. 实验中水的作用 10.实验室发现一瓶脱落标签的 黑色固体试剂，取少量的该固体进行了下列实验。 实验步骤 实验现象 检测该固体的水溶性 固体不溶解 检测盐酸中加入固体前后溶液的pH 固体溶解，无气体放出，溶液pH增大 固体灼烧状态下，通入纯净CO 固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2 根据实验现象分析，该固体最可能是 A. 铁粉 B. 木炭 C. 氧化铁 D. 氧化铜 己知溶液X是下列四种溶液中的一种，取三等份该溶液，分别加入足量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸充分反应，产生的现象如表。则该固体粉末X是(????) 加入物质 氯化钡溶液 氢氧化钠溶液 稀盐酸 实验现象 生成白色沉淀 生成白色沉淀 无现象 A. Na2SO4 B. Na2CO3 C. MgSO4 D. MgCl2 下列说法不正确的是(????) A. “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 B. 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用 C. 人类利用化学合成了成千上万的物质 D. 化学实验是科学探究的重要手段 下列事实与相应的解释不一致的是(????) 选项 事实 解释 A 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL 分子间有间隔 B 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 组成物质的元素不同 C 稀有气体的化学性质稳定 原子的最外层电子达到稳定结构 D 铜块在空气中不燃烧，镁条在空气中能燃烧 物质的种类决定反应能否进行 A. A B. B C. C D. D 小颖同学在化学课上提出，可用澄清的石灰水来检验人呼出气体中的二氧化碳气体，就这一过程来说，属于科学探究环节中的(????) A. 提出假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 得出结论 下列装置能达到对比实验目的是(????) A. 比较MnO2和Fe2O3的催化效果 B. 实验室制取二氧化碳的药品研究 C. 燃烧条件的研究 D. 探究分子是不断运动的 对加热分解过氧化氢溶液的实验，小明假设：“成功率不高的原因是加热初期有大量水蒸气产生”，他设计了下列实验方案，其中不能对此假设提供较好实证的是(????) A. 使用生石灰干燥产生的气体再检验 B. 使用浓硫酸干燥产生的气体再检验 C. 先用排水法收集一瓶气体，再检验气体 D. 分别使用不同催化剂进行过氧化氢溶液的分解实验，检验所得气体 小明在研究碳酸钠、碳酸氢钠两种物质时的下列做法，不正确的是(????) A. 采用网上查询的方法，查阅两种物质的有关资料 B. 采用调查的方法，了解这两种物质在家庭生活中的应用情况 C. 采用实验的方法，研究碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的酸碱性 D. 采用将样品分别与盐酸反应检验是否有二氧化碳生成的实验，鉴别这两种物质 下列实验操作中，两者必须接触的是(????) A. 向试管中滴加试剂时，滴管与试管。 B. 向试管中加入液体药品时，试剂瓶口与试管 ... ...
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