课件编号6918140

【备考2020】中考语文复习晨读宝典7:初中古诗词常用典故梳理 课件+文字素材

日期:2024-04-28 科目:语文 类型:初中课件 查看:100次 大小:1274696Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 2020年中考语文复习晨读宝典 7初中古诗词常用典故梳理 序号 篇目 诗句 典故解析 1 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 子规:杜鹃鸟的别名,相传这种鸟是蜀帝杜宇的精魂所化,鸣声异常凄苦动人。 [情感]传达出诗人对朋友的不幸被贬而悲伤的情感。 2 《次北固山下》 乡书何处达?归雁洛阳边。 雁足传书:典出《汉书·苏武传》。苏武被困匈奴多年,单于诡称苏武已死。后来汉使探知实情,声言汉天子在上林苑射得大雁,雁足系有苏武所写帛书,云其在某泽中。单于不得已,交还苏武等九人。后遂以“雁足传书”指大雁能传递书信 [情感]借助“雁足传书”的故事,自然地抒发对故乡的思念之情。 3 《泊秦淮》 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 后庭花:曲名,《玉树后庭花》的简称,南朝荒淫误国的陈后主陈叔宝溺于声色,作此靡靡之音与后宫美女寻欢作乐,终致亡国,后世多称此曲为亡国之音。[情感]表现了对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。 4 《使至塞上》 萧关逢候骑,都护在燕然。 燕然勒石:出自《后汉书》卷二十三《窦融列传·窦宪》。东汉窦宪破北匈奴,登燕然山,刻石记功。后以“燕然勒石”(亦称为“燕然勒功”)指把记功文字刻在石上。勒,雕刻;勒功,把记功文字刻在石上,即刻石记功,亦指建立或成就功勋。[情感]暗示前线战事取得了胜利,表现出诗人的达观。 5 《雁门太守行》 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 黄金台:相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招揽天下贤士。玉龙:指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣,内藏二剑,后入水化为龙。[情感]表明将士们以死报效朝廷的决心,表达了诗人忠君报国的爱国主义情怀。 6 《赤壁》 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 东风:赤壁之战中周瑜利用东风之势火烧赤壁,大败曹军。 铜雀:即铜雀台。曹操建于邺城(今河北临漳西),因楼顶铸有大铜雀而得名。曹植所作《铜雀台赋》中的“揽二乔”,指的是铜雀台旁的两座桥。诸葛亮游说东吴,为了说服东吴联蜀抗魏,就说《铜雀台赋》说的是“揽二乔”,曹操父子以此侮辱东吴无人,要攻下东吴,霸占东吴二乔(孙策之妻和周瑜之妻)。所以诗里说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,就是说如果不是有东风成全周瑜的火烧之计,曹操恐怕早就破了东吴,把二乔抢去锁在铜雀台了。[情感]表达了诗人对周瑜的不屑与嘲讽,以及胸怀大志却“英雄无用武之地”的抑郁不平之气。 7 《行路难(其一)》 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 垂钓碧溪:相传姜尚(姜太公)未遇周文王前曾在渭水的磻(pán)溪垂钓,后辅佐周武王灭商。乘舟梦日:相传伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。[情感]表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负的强烈愿望。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 长风破浪:比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫(què)传》载,南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。[情感]表达了诗人的乐观自信和对理想的执着追求 8 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 闻笛赋:指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康被司马氏集团杀害,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作了《思旧赋》。[情感]表达了诗人对故人已逝的伤感之情。 烂柯人:指晋人王质。南朝梁任昉(fǎng)《述异记》载,王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,斧子柄已经朽烂。回到村里,才发现已经过了上百年,与他同时代的人都去世了。常用“王质烂柯”这一典故来形容世间的沧桑巨变。[情感]既暗示了自己被贬时间之久,又抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。 9 《无题》 蓬山此去无多路,青 ... ...

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