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第14课-明朝的统治 课件(17张PPT)

日期:2024-05-06 科目:历史 类型:初中课件 查看:86次 大小:5828521Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第14课 明朝的统治 自主学习 1、明朝的建立:时间、人物、都城 2、朱元璋强化皇权的措施: (1)政治上:中央、地方;特务机构(重点) (2)思想文化上:科举考试的变化(难点) 3、运用所学知识,谈一谈朱元璋强化中央集权的措施各自有什么影响? 4、明朝经济发展的表现:农业、手工业、商业 皇帝代表团 明朝官员团 明朝书生团 百家评讲团 经济发言团 合作探究 皇帝代表团 皇帝简历 姓名: 性别: 职业: 主要事迹: 朱元璋 男 明朝开国皇帝(明太祖) 1、1368年,建立明朝,定都应天府(今南京) 2、攻占元大都,统一全国 朱元璋(明太祖) (1368-1398年在位) 一、明朝的建立 史实故事--胡惟庸案 二、朱元璋强化皇权 历史原因 措 施 改革官制 行政机构 特务机构 在中央:废丞相和中书省,设六部;设五军都督府 在地方:取消行中书省,设立“三司”,分封诸子 设立锦衣卫,监视官民,明成祖时成立东厂 元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致 明朝官员团 1、改革官制 锦衣卫特务机构 职能: 特点: 对臣民监视、侦查。 由皇帝直接指挥, 不受法律的约束。 安然朝中坐, 却知天下事。 百家评讲团 想一想:朱元璋对地方和中央官制的改动,有什么利弊得失呢? 利:地方和中央,各大部门权力分散,相互牵制,防止了朝臣和地方官员专权,从而加强了皇权 据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章龚1160件。这些奏章有讲一件事,也有讲两三件事的,共计有3291件事,皇帝均一天要处理411件事。 弊:事务繁杂,皇帝精力不够,效率不高,处事容易出误 朱元璋设立殿阁大学士,其子明成祖设立内阁,帮助皇帝批阅文件,处理政事,但内阁只有建议权无决策权 二、朱元璋强化皇权 明朝书生团 2、改革科举 江南贡院科举考场 举子看榜图 ———实行八股取士 考试题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须是以朱熹的 《四书集注》为标准,不得自己随意发挥。答题格式必须是八股文的形式 八股文之害,等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。 ———顾炎武 甲:根据对《四书》、《五经》内容的理解,作出回答。 假如身处明朝,甲乙一起参加明朝的科举考试。根据他们的答案,你认为他们两个谁会高中状元? 乙:根据自己的理解,回答出有创意的答案。 由此可见,八股取士的最大危害在于: 脱离实际,禁锢思想,不利于社会的进步 百家评讲团 三、经济的发展 1、农业 甘薯 引进新的农作物品种 马铃薯 向日葵 花 生 玉米 经济发言团 2、手工业 棉纺织业向北推进; 苏州是明代的丝织业中心; 景德镇是全国的制瓷中心 苏绣 明代青花扁壶 3、商业 (1)全国性的商业城市———北京和南京 (2)出现了大型商帮———晋商和徽商 北 京 南 京 知识小结 明朝的统治 明朝的建立 朱元璋强化皇权 经济的发展 全面改革官制 中央 地方 设锦衣卫 改革科举制度(实行八股取士) 废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责 使皇权高度集中,君主专制大为加强 取消行中书省,设三司;设五军都督府 分散行省的权力,巩固皇权 表现:考“四书”“五经”,写八股文 影响:禁锢了人们的思想 农业 手工业 商业 时间 人物 都城 史料研读 “自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然期间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相,设五府、六部……分理天下事务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。” ———明太祖《皇明祖训》 旋踵:调转脚跟,比喻时间极短 颉颃( xié háng):泛指不相上下,相抗衡 根据材料,概括朱元璋加强皇权的措施、理由及其目的? 措施:废丞相;设立五军都督府、设六部 理 ... ...

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