2020年龙东地区初中毕业结业考试历史学科考试说明

2020年龙东地区初中毕业结业考试历史学科考试说明 二、命题原则 1.以《义务教育历史课程标准》（2011年版）为依据，注重对学科基础知识、基本能力的考查，注重体现学科知识的基本结构框架。 2.适度加大对学生的历史学科关键能力的考查，核心是在具体时空条件下认识历史事物的能力，分析、解决历史问题的能力。 3.试题内容要加强与学生生活实际的联系，贴近生活，注重体现学生知识运用能力和实践能力，考查学生做事能力。 4.充分考虑各地市五四学制和六三学制间的差别，做好两种学制考试内容的有效协调与兼顾，避免出现学与考内容不一致等问题。 三、命题依据 1.黑龙江省教育厅制订的有关初中学业考试文件。 2.《义务教育历史课程标准(2011版)》。 3.2020年龙东地区中考联合命题组联席会议精神。 4.义务教育历史教科书（人教版、部编教材）。 5.2020年中考时事政治。 6.学生的日常生活和社会经验、学习过程的经历和体验。 四、考试范围与要求 板块一:中国古代史 1.知道北京人，炎帝、黄帝的传说。了解半坡居民、河姆渡居民生活及原始农业的发展。 2.知道夏、商、西周三代的更替，知道老子、孔子、青铜器、甲骨文及春秋诸侯争霸、战国七雄的史实。了解西周分封制、商鞅变法。了解战国时期的主要思想学派及代表人物。了解都江堰。 3.知道秦统一中国、秦的暴政与陈胜吴广起义、西汉的建立和汉武帝大一统等史实。了解秦始皇加强中央集权和巩固统一的措施,知道丝绸之路。 4.知道赤壁之战、三国鼎立局面的形成。初步了解人口的南迁和江南地区的开发。了解北魏孝文帝改革和北方民族交融。 5.知道隋朝的统一及灭亡的原因、唐太宗和“贞观之治”、唐玄宗和“开元盛世”等。文成公主入藏、遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等民族交往.了解科举制度、隋朝大运河和安史之乱。 6.知道辽、西夏与北宋、金与南宋的对峙局面、北宋重文轻武政策、岳飞抗金，理解中国古代经济重心的南移。知道成吉思汗、元朝统一、元的行省制度及对边疆地区的管辖等史实。 7.知道明朝的建立，军机处及科举考试的变化。戚继光抗倭、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等。了解郑和下西洋、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制、闭关锁国等。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 8.通过了解四大发明，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 9.知道《史记》，了解唐诗、宋词和元曲。 10.知道京剧，了解《本草纲目》、《天工开物》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》及《红楼梦》等明清科技及文学成就。 板块二:中国近代史 1.知道林则徐虎门销烟、鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华战争等史实。列举《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容，分析不平等条约对中华民族的影响。 2.了解太平天国运动、义和团运动、洋务运动。认识洋务运动的作用和局限性。 3.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解百日维新。 4.知道孙中山早年革命活动、陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。了解武昌起义和中华民国成立、新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。认识辛亥革命的历史意义。 5.知道五四爱国运动的基本史实。认识五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。了解中国共产党的诞生，认识中国共产党成立的历史意义。 6.知道南昌起义、遵义会议等。简述北伐战争胜利进军和红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神。 7.知道南京大屠杀、九一八事变、七七事变、西安事变和平解决的意义等史实。列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 8.知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容、重庆谈判。了解日本投降的史实，探讨抗日战争胜利的原因和意义。 9.知道三大战役和渡江战役。了解刘邓 ... ...