教学内容 3、小观察大学问 课型 新授 年级 二年 教学目标 1、知道观察的重要性，掌握观察方法。 2、通过活动体验，培养观察能力。 3、了解观察对学习生活的意义，养成良好的观察习惯。 教学重点 知道观察的重要性，掌握观察方法。 教学难点 了解观察对学习生活的意义，养成良好的观察习惯 课时 1课时 教学环节 教 师 指 导 学 生 活 动 一、导入揭题 二、深入网络，了解作用 三、学会观察 四、拓展 一、导入 1、世界丰富多彩，只要用心观察，生活会变得更加丰富。 2、引出课题 二、初步感知 1、观察图片说一说，他们出现了什么问题？为什么会这样？ 2、指名说。 3、这个故事让你学到了什么？ 三、交流感悟 1、观察对人们有什么作业呢？ 2、学生先自由说一说。 3、观看图片说一说？ 4、观察收获知识，观察促成发明，观察发现机会，观察改变生活。 5、观察有什么方法？和小朋友们一起分享吧！ 关注细节，更胜一筹 观察时注意抓特点 观察要有重点 6、练一练，观察他们的长短 7、量一量你的观察是否正确 四、扩展练习 尝试写观测记录 激起学生谈话的欲望 边读课文，边思考 小组讨论 全班交流 板书 设计 小观察大学问
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