课件编号6920231

人教版八年级物理下学期 同步习题 7.2 弹力 含答案

日期:2024-05-05 科目:物理 类型:初中试卷 查看:86次 大小:147458Byte 来源:二一课件通
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7.2 弹力 一.选择题(共9小题) 1.下列说法正确的是(  ) A.弹簧测力计是测量质量的工具 B.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用 C.使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程 D.有弹性的物体,对其施加任意大的力后均能恢复原状 2.关于弹簧测力计的使用方法的说法中,错误的是(  ) A.弹簧测力计只能测竖直方向的力 B.被测力应作用在挂钧上 C.测量时指针不要与外壳接触 D.被测力的大小不允许超过测力计的量程 3.如图所示的物体不能产生弹力的是(  ) A.压弯的锯条 B.被挤压后的橡皮泥 C.拉长的橡皮筋 D.拉弯的竹子 4.两手同时用10N的力向两侧拉弹簧测力计两端的挂钩,测力计的示数是(  ) A.20N B.10 N C.5 N D. 0 N 5.下列关于弹力的说法中正确的是(  ) A.放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变 B.某弹簧在弹性限度内,伸长量越大,产生的弹力就越大 C.用弹簧测力计测量不同方向的力之前,都需要在竖直方向上进行调零 D.特殊情况下,两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力 6.如图甲所示,用水平拉力F1=10N拉弹簧,弹簧伸长了2cm。现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧,如图乙所示,要使弹簧伸长2cm,则每个力F2为(  ) A.5N B.10N C.20N D.40N 7.如图所示,水平固定在墙壁上的弹簧,人用力压缩弹簧的过程人受到的弹力(  ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 8.如图所示,甲重1.6N,乙重1.2N,不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是(  ) A.2.8N B.0.4N C.1.6N D.1.2N 9.甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横桿上,甲弹簧无悬挂物品,乙弹簧悬挂重量为W1公克重的砝码,丙弹簧悬挂重量为W1公克重及W2公克重的砝码,静止平衡时,三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计,且乙、丙两弹簧在取下砝码后,均可恢复原长,由上述资讯判断W1:W2应为下列何者(  ) A.1:2 B.2:1 C.2:3 D.3:2 二.填空题(共11小题) 10.如图所示,弹簧测力计的示数是   N。 11.弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧的   就越大这一性质制成的。如图所示,弹簧测力计的测量范围(量程)是   N,指针所指在示数是   N。 12.两个同学同时用4.2N的力,向两边拉弹簧测力计的挂钩和提纽,此时弹簧测力计显示的示数是   。 13.为了探究“弹簧伸长的长度与所受力大小的关系”,某物理兴趣小组利用弹簧测力计水平拉弹簧(如图),同时记录弹簧总长度L与弹簧测力计的示数,所得数据记录在表格中: 弹簧受到的拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 弹簧的长度L/cm 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6 (1)如图所示是某次实验时的情形,此时弹簧测力计的示数是   N; (2)通过实验数据我们可以发现:在一定范围内,弹簧所受拉力越大弹簧的长度越长,你认为弹簧的长度与拉力大小   (选填“成”或“不成”)正比; (3)请你根据表格中记录的数据推导出弹簧的原长是   cm。 14.物体形状或体积的改变叫做   。作用在物体上的外力越大,物体的   就越大。根据这个特性制成的   可以测量力的大小。 15.测一个约为6N的力时,应选用的最恰当的弹簧测力计的规格是   。 A.量程为10N,分度值为0.2N B.量程为5N,分度值为0.1N C.量程为30N,分度值为3N 16.如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,则弹簧产生的弹力   12N(选填“大于”、“小于”或“等于”),手受到的拉力的施力物体是   ;弹簧测力计是根据   的原理制成的。 17.一根弹簧原长12cm,其下端挂6N重物时,弹簧伸长4cm,当其下端挂3N重物时,弹簧长   cm;当弹簧长20cm时,它所受的拉力为   N.(设弹簧未 ... ...

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