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课件网) 语文部编版八年级下 第二课时 《壶口瀑布》 上节课我们跟着作者一起感受了壶口瀑布雨季和枯水季不同的美，黄河壶口瀑布不仅危险、气势磅礴、雄伟壮阔，还有刚柔相济的品性。这节课，我们将从写作手法和语言特点方面将继续寻找壶口瀑布的美。 请你从精妙用词、多种修辞、长短句式、表达方式、动静相称、虚实结合、正侧结合、结构层次、句子的表达作用等角度赏析。 （一）“构思之美”： 第一段： 第二段和第三、四段： 第五段： 最后一段： 全文的题材： 简洁入题，总领全文。 巧作铺垫、详略有致。 视点变化，侧面映衬。 议论抒情、篇末点题。 游记散文，写景抒情。 请你找出描绘壶口瀑布阳刚之美的句子，并做简要分析。 ①河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 感受：写出了河水奔涌向前的湍急和它的不可阻挡之势，表现了挟而不服，压而不弯，前仆后继，勇往直前的精神。 （二）阳刚之美： ②当河水正这般畅畅快快地驰骋时，突然脚下出现了一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。 感受：把河水的变化多端的态势写出来，从畅快驰骋到危机四伏，紧张。正像人的人生经历：水流经不同的地点有不同的形态，人碰到不同境遇也会有不同的情感相似。原本人生道路顺顺利利，突然出现了大挫折，要学习黄河精神，迎难而上，挟而不服，压而不弯，勇往直前。 ③只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。 感受：连用四个跌，写出水流变化之快，让人猝不及防，表现瀑布被急急吸去的态势，也写出这种死地必生，勇往直前的精神。 ④ “于是洪流便向两边用去，沿着龙漕的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧”。 感受：运用比喻手法，将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”，传神地体现了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水势变化之大，表现黄河博大的胸怀、壮阔的气势。 请你找出描绘壶口瀑布阴柔之美的句子，并做简要分析。 ①从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色背景中。 ②它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩；还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕…… 感受：写出黄河柔中有刚，百折不挠的精神。 （三）阴柔之美： ——— ——— ——— ——— ——— 朗读第四段，请你从手法、情感等方面来分析这一段的表达之美。 （1）层次美 第一层写景：写 种水，从不同角度涌入龙槽。 ①写宏大的水流 ②写从两边涌到龙槽的水流 ③零星的水流从各个路径涌入龙槽。 第二层抒情：“我突然陷入沉思” （四）表达之美 三 表达之美！ ①“平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。” 一句形象地写出了洪流的气势磅礴之美。 ②“顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌。” 这里生动地写作了瀑布的汹涌磅礴气势。 （2）磅礴美 “于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……” 用排比、短语的写法，给人瀑布活跃的画面，使人身临其境。 （五）画面之美 而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。 ... ...
