《社戏》复习巩固参考答案 1．D 2．周树人 豫才 看社戏 盼看社戏 去看社戏 怀念社戏 月下航船 归途偷豆吃 双喜和六一公公 3、（1）“跑” 写出了船行速度快的特点。愿望终于实现时，“我”内心获得了无比的畅快和喜悦之情。 （2）想像 表现“我”的急切心情。 （3）生动地写出了“我”如愿以偿后的喜悦。 4、因为那夜的豆是和双喜、阿发等农民孩子一起吃的，豆香，值得怀念，但更值得怀念的是那些小朋友天真活泼、热情好客的性格，淳朴无私的品德和纯真的友谊。那夜的戏，是和小朋友们一起看的，看戏前后那丰富有趣的生活是值得留恋的。 5、 本文是篇小说，所以即使文中“我”有少年鲁迅的影子，但绝对不能等同于他本人。 6、不能删去，因为虽然没有写到社戏，但却为社戏的盼望作了很好的铺垫，展现了去看社戏的环境。 【拓展链接】答案 1．绮 簿 瘾 蹂躏 恻 璀灿或璀璨 曳 2．已经 除一身之外再没有多余的东西。 3．①指田野里戏台上的光亮。②演社戏。③唱戏入了魔，戏里戏外，虚虚实实，真真假假的生活方式。④指随时可拔营而走，到得一处是一处，不需太多钱，与自然相亲相爱做自己喜欢做的事的生活方式。 4．“我”喜欢社戏的热闹，喜欢社戏因真善恶的分明而感到的可喜的简单，喜欢简单的道具使故事充满的韵致，喜欢它简单而缓慢的美。 不喜欢它粗嘎的唱腔，蹂躏了那种江南水乡的柔软。 5．虚幻的东西总是按照自己的希望想像出来的，没有真实现实生活中的烦琐复杂，所以总是美丽的。 6．①表现的内容不同。前者具体描述了看戏的人群、布景、气氛及自己看戏的感触，而后者则是借看社戏叙述自己在平桥村的小伙伴及那种人际关系。②表现的主题不同。前者通过自己看戏的感想思考了戏剧人生，后者则以社戏为依托表达了自己对那帮淳朴无私、热情憨厚的小伙伴的怀念及对那种美好纯朴人际关系的怀念。③体裁不同。前者是散文，后者是小说。 第 1 页 共 2 页 《社戏》课堂训练参考答案 参考答案 【课内四基达标】 一、ｘǐｎｇ ｈáng bó ｍí ｘｉàｎｇ ｚｈòｎｇ ｃｈáｎ ｆú 二、１．拔 点 回 驾 ２．(1)虽然 因为 所以 (2)但 却 因为 (3)我们（他们 ） 橹 摇着 声音 声音 船； 3 、(1) 小说 鲁迅 文学 《呐喊》 《彷徨》 （２）乐土 Ａ.我在这里是公共的客，可以得到 优待。 B.可以免念《诗经》读难懂的话。 Ｃ.可以放牛钓虾，体验到许多乡间生活 的乐趣。风波 双喜 船。Ａ.船又大 Ｂ.迅哥儿向来不乱跑。 C.我们都 是识水性的 写包票。看戏 月夜航行 船头看戏 月夜归航 六一公公送豆。 六、１.因为这是在乐土上看的戏，是在乐土上吃的豆，这是日后看 戏、吃豆无法比拟的。看戏、吃豆充满了乡村生活的无限乐趣，以及少年 朋友诚挚的友谊。 ２．六一公公的宽厚、好客，进一步表现平桥村人们热 情好客，淳朴善良的品德。 ３．小说表达了作者对少年时代生活的怀念， 特别是农家小朋友诚挚情谊的眷恋，对劳动人民的深厚情谊和对摆脱 封建束缚的自由生活的向往。 PAGE 1 《社戏》课堂检测 一、给加黑的字注音。 归省（ ） 行（ ）辈 泊（ ） 弥( )散 旺相（ ） 中（ ）状元 潺潺（ ） 凫（ ）水 二、 填空题： １.在下列句子的空白处填上最恰当的动词。 三四人径奔船尾， 了篙， 退几丈， 转船头， 起橹， 骂着老旦，又向那松柏林前进了。 ２.选词填空 （１）那时我的祖母 还康健， 母亲也已分担了些家务， 夏 期便不能多日的归省了。（所以 不但 因为 虽然 因此） （２）我们年纪都相仿， 论起行辈来， 至少是叔子，有几个还是 太公， 他们合村都同姓。是本家……（因为、但、但是、却、虽然） （３）根据上下文的意思。将句子中省略了的词语补充出来。 于是 架起两支橹，一支 两人， ，一里一换，有说笑的 ，有嚷的 _,夹着潺 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
