慈溪市2019学年第一学期期末七年级语文试题（含答案）

慈溪市2019学年第一学期初中期末考试 七年级语文参考答案与评分标准 一、书写（4分） 本题根据卷面书写情况评分。 二、积累（21分） 1.（1）①莅 ②详 ③畦（3分）（2）B（3分）（3）吝啬（2分，意思相近即可） 2.⑴非淡泊无以明志 ⑵枯藤老树昏鸦 ⑶不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。⑷人不知而不愠，不亦君子乎 学而不思则罔，思而不学则殆（10分。每空1分，漏字、加字，该空均不给分） 3. C （3分，垂询，贤妹，是敬称。令堂，指对别人母亲的尊称，敬辞） 三、阅读（50分） （一）（10分） 4. 《朝花夕拾》共十篇文章，有五篇提到阿长。阿长是个没名没姓的女佣，地位低下。但她给鲁迅讲故事、买小人书，处处关心鲁迅，所以她在鲁迅心目中地位非常高。鲁迅写这些文章目的是为了专门回忆和纪念她，表达他对长妈妈怀有深厚的感情,充满了尊敬和感激，表达了鲁迅对劳动人民的关心与同情。鲁迅是一位热爱劳动人民的作家，他关心、爱护青少年，憎恨旧社会，为自己想得少，为别人想得多，深受人民群众爱戴的人，他的很多作品都反映底层劳动人民，例如《祝福》《孔乙己》等。（5分，涉及阿长关心鲁迅的事例2分，作家情感3分） 5.作者的目的是以虚幻的故事情节讽刺当时社会黑暗，“五鬼”“四凶”之类的当权者腐朽无能。同时也表现了作者追求“猿鹤”崇高的精神世界。官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会现实的认识，促使他运用志怪小说的形式，用斩邪刀（笔）来表达内心的不满和愤懑。所以他自言书名为“志怪”，其实不仅写鬼，更是记录“人间变异”，目的是引起世人的“鉴戒”。（5分，三则材料均要涉及3分，意图2分） （二）（16分） 6.⑴遗憾（盼望）⑵羞臊 ⑶感激⑷失望(4分，每个1分，意思相近即可，必须是动词) 7.示例：【A】运用比喻的修辞，生动形象写出了“我”用力拔萝卜失败后满脸通红的窘态，表现了天气的寒冷也表现“我”羞愧和尴尬。【B】运用拟人的修辞，生动形象写出了我拔萝卜失败后，揣测萝卜嘲笑我的羞愧心理。（4分，手法1分，内容情感3分） 8.在内容上记叙“我”拔萝卜失败的趣事，表现了“我”对萝卜的喜爱，使文中对萝卜的回忆更加丰富有层次，添加了文章的趣味性和可读性。从结构上看承上启下，照应标题。（4分，内容和结构各2分） 9.在故乡吃到了熟悉的青萝卜，感受到家乡的味道，如愿以偿，吃到了梦寐以求的青萝卜，萝卜的味道让我想到了已逝的童年，唤醒了诸多与萝卜有关的记忆，各种滋味涌上心头。所以让作者有莫名的感动。（4分，大意相同即可） （三）（18分） 10.⑴国都 ⑵使唤 ⑶都 ⑷知道，听说（使……知道）（4分，每个1分） 11. 我闻有凤凰久矣/今真见之/汝卖之乎（2分，每个1分） 12.⑴听到的消息如此,不如不知道。 ⑵路人正想将山鸡献给楚王，结果过了一夜，山鸡死了。（4分，每句2分） 13．⑴省（节省、节约）⑵“令人问之于丁氏” ⑶偏听偏信，不亲自调查，不去了解，⑷不要盲目 信从，一定要去认真调查。没有调查就没有发言权，要有求证精神。（8分，每个2分） （四）（6分） 14.《采莲曲》中的“荷叶罗裙一色裁”写人花难辨，“芙蓉向脸两边开”写出花人同美，采莲女和大自然融为一体，情感是欢愉轻快的。《赠荷花》中的“绿荷红菡萏”写出荷花的绿叶和红花相映，“卷舒开合”写出荷花的天真自在，但美好的事物却难逃“翠减红衰”的厄运，受到遗弃，飘零落地，在凄风苦雨中化作尘土。这暗示着诗人心中某种难言的隐痛。（6分，结合内容各1分，情感各2分。情感答错不给分） 四、写作（45分） 15．【示例】孔子云：“独学则无友，孤陋而寡闻。” 701班翱翔组成长共同体是由品学兼优的朋友组成，我们组成员学习上互相帮助，生活上 ... ...