课件编号6928438

济南版生物八上第四章《生物的遗传和变异》课件(共35张PPT)

日期:2024-05-09 科目:生物 类型:初中课件 查看:38次 大小:2936322Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 1、上节课我们学习了《人的生殖和胚胎发育》,使我们知道了人的生命是从什么时候就开始的呢? 2、有句俗话说得好:“龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这句话说明了生物的什么现象? 受精卵 遗传现象 胡艳丽 仔细观察一下成氏父子之间有哪些相似的特征? (眼睛、鼻子,嘴巴……) ●性状:任何生物都有许许多多的性状,生物的性状是指生物体所有特征的总和,它包括生物体的形态特征、生理特征、行为方式等 ●相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型。 如:双眼皮和单眼皮、直发和卷发、有耳垂和无耳垂、豌豆的高茎与矮茎等 ● 说一说自己的性状和相对性状 花色 毛色 有耳垂 无耳垂 ①大拇指不能向背侧弯曲 ②大拇指能向背侧弯曲 ①舌能由两侧向中央卷曲 ②舌不能由两侧向中央卷曲 眼睛是双眼皮 眼睛是单眼皮 下列描述中不属于相对性状的是 A.苹果的红色与黄色 B.人头发的直发与卷发 C.人的身高与肥胖 D.家兔毛的黑色与白色 下列各对性状中,属于相对性状的是 A.豌豆的绿粒与皱粒 B.人体的身高与体重 C.山羊的毛少与绵羊的毛多 D.豌豆的高茎与矮茎 思考?性状是由什么决定的,又是通过什么遗传的? 基因 生殖细胞 1. 生物体是由细胞构成的,在细胞核内存在着容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质物体叫染色体 染色体。 2. 染色体主要由脱氧核糖核酸(DNA)和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质,在DNA上具有控制生物性状的小单位,也就是(基因) 动物细胞 思考:染色体、DNA、基因、性状之间的关系是怎样? 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 …… 遗传物质的载体 主要的遗传物质 控制生物性状的遗传单位 人体内有23对色体,含46个DNA分子,含数万对基因,决定人的性状就是基因 细胞核 染色体 23对 DNA 基因 性状 决 定 (数万对) 蛋白质 (46个) 每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的,在生物的体细胞(除生殖细胞外)染色体是成对的,基本因也是成对的 我们再来观察一下下表和下图,我们又会有哪些惊奇的发现呢? 人 46条(23对) 玉米 20条(10对) 果蝇 8条( 4对) 蚯蚓 32条(16对) 兔 44条(22对) 青菜 20条(10对) 鸡 36条(18对) 狗 78条(39对) 再来思考一下:成氏父子的这些性状是通过什么来遗传的? 1.成龙是怎样把脸型、鼻子、眼睛……传给儿子的? 2.基因存在哪里?DNA呢?染色体呢? (通过基因遗传) 生物的性状是通过 _____ 决定的,父母通过 _____ 把基因传递给后代的。 基因 生殖细胞 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 (23 染色体) (23 染色体) (23 染色体) (23 染色体) (23 染色体) (23 染色体) 对 对 条 条 对 对 解决问题一: 基因通过生殖细胞传给后代的 1、“种豆得豆,种瓜得瓜”说明自然界普遍存在着( ) A、生殖现象 B、遗传现象 C、进化现象 D、变异现象 2、能控制生物某一具体生理特征( ) A、染色体 B、蛋白质 C、DNA D、基因 B 考考你 D 3、许多科学家证明,绝多数生物的遗传物质是( ) A、细胞核 B、染色体 C、DNA D、蛋白质 C 4、下列哪种细胞中的染色体不成对存在是( ) A、精子 B、受精卵 C、体细胞 D、上皮细胞 A 1、关于基因、DNA和染色体的正确叙述是 A.一条染色体上有多个DNA分子 B.一个DNA分子只有一个基因 C.DNA是染色体上的一些片段 D.基因是决定生物性状的基本单位 判断染色体 DNA 基因三者之间的关系 A B C D 目标展示【合作攻关】 亲代与子代之间性状相同的现象就是遗传,也就是说我们和父母长得象的地方就是遗传,性状是由基因决定的,那么父母是通过什么把基因传后代的? 基因在亲子代之间是怎样进行传递的哟呢? 父母都是双眼皮,而我却 ... ...

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