2020年高考历史备考：用高中历史学科核心素养看2019年高考真题 原创精品课件 (共43张PPT)

课件43张PPT。用高中历史学科核心素养看2019年高考真题等试题近两年考试大纲“考核目标与要求”中关于历史事实与历史叙述有如下变化： （2017·新课标全国Ⅰ卷高考·26）上表为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是 A．皇帝李世民与薛举战于泾州B．刘文静是战役中唐军的主帅 C．唐军与薛举在泾州作战失败D．李世民患病导致了战役失败C（2017·新课标全国Ⅱ卷高考·35）20 世纪 70 年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版， 并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。由此可知， 此回忆录作为一种史料 A．能够准确记述作者的事迹 B．比相关研究著作的可信度更高 C．版本越新越接近历史真相 D．反映出时代对历史叙述的影响D(2018·广东惠州三调·26)历史叙述一般包括史料呈现、史实陈述和历史解释等。下表 是不同时期的学者对李贽形象的历史叙述(2018·广东惠州三调·26)历史叙述一般包括史料呈现、史实陈述和历史解释等。下表 是不同时期的学者对李贽形象的历史叙述这反映出 A．历史叙述应当尊重历史事实 B．历史解释目的在于揭示历史事实 C．时代立场不同影响历史解释 D．历史叙述的差异性揭示历史本质C在历史学习中，我们经常会碰到“历史阐释”“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于“历史结论”的是 A．三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义 B．“一五”计划的完成为我国社会主义工业化奠定了初步基础 C．为了克服国内危机，戈尔巴乔夫先后进行了经济改革和政治改革 D．在2008年总统选举活动中，奥巴马当选为美国新一届总统B（2017·海南高考·19）1960 年，石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石 油输出国组织，反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求。构成这段文字的是 A．历史观点和历史解释 B．历史观点和历史结论 C．历史结论和历史解释 D．历史叙述和历史解释D高中历史 学科核心素养 学科核心素养 学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。 历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。唯物史观是诸素养得以达成的理论保证；时空观念是诸素养中学科本质的体现；史料实证是诸素养得以达成的必要途径；历史解释是诸素养中对历史思维与表达能力的要求；家国情怀是诸素养中价值追求的目标。通过诸素养的培育，达到立德树人的要求。 1.唯物史观 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。 人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，要透过历史的纷杂表象认识历史的本质，科学的历史观和方法论是非常重要的。唯物史观使历史学成为一门科学，只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。 唯物史观的要求 （1）包括人类社会形态从低级到高级的发展 （2）生产力和生产关系之间的辩证关系； （3）经济基础和上层建筑之间的相互作用、（4）人民群众在社会发展中的重要作用等，理解唯物史观是科学的历史观； （5）能够正确认识人类历史发展的总趋势；能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中，并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。(2019·新课标1卷·27)明中后期，大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区，所产棉花多由江淮商人坐地收揽，沿运河运至江南，而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是 A．交通方式的变革 B．土地制度的调整 C．货币制度的改变 D．地区经济的差异D(2019·新课标1卷·31)据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5 ... ...