( 八年级（下） ) 12 核舟记 明末·魏学洢 ( 知识梳理 ) 一、重点字词 1. 通假字 (1)诎右臂支船 _____同“_____”，意思为：_____ (2)左手倚一衡木 _____同“_____”，意思为：_____ 2. 一词多义 (1)奇：①明有奇巧人曰王叔远 _____ ②舟首尾长约八分有奇 _____ (2)木：①能以径寸之木 _____ ②以至鸟兽、木石 _____ (3)端：①东坡右手执卷端 _____ ②其人视端容寂 _____ 3. 重点实词 (1)径寸之木 径：_____ (2)为宫室、器皿、人物 器皿：_____ (3)罔不因势象形 罔不：_____ 因：_____ 象：_____ (4)各具情态 具F：_____ (5)尝贻余核舟一 贻：_____ (6)盖大苏泛赤壁云 泛：_____ (7)舟首尾长约八分有奇 有奇：_____ (8)高可二黍许 许：_____ (9)箬篷覆之 箬篷：_____ (10)清风徐来，水波不兴 徐：_____ 兴：_____ (11)石青糁之 石青：_____ 糁：_____ (12)中峨冠而多髯者为东坡 峨冠：_____ 峨：_____ 髯：_____ (13)如有所语 如：_____ 语：_____ (14)其两膝相比者 比：_____ (15)佛印绝类弥勒 类：_____ (16)矫首昂视 矫：_____ (17)神情与苏、黄不属 不属：_____ 属：_____ (18)珠可历历数也 历历：_____ 数：_____ (19)居右者椎髻仰面 居F：_____ (20)其船背稍夷 船背：_____ 夷：_____ (21)勾画了了 了了：_____ (22)又用篆章一 篆章：_____ (23)其色丹 丹：_____ (24)而计其长曾不盈寸 曾：_____ 盈：_____ (25)盖简桃核修狭者为之 简：_____ 修狭：_____ 4. 文言虚词 ①能以径寸之木 _____ (1)以 ②以至鸟兽、木石 _____ ①能以径寸之木 _____ (2)之 ②箬篷覆之 _____ ①为宫室、器皿、人物 _____ (3)为 ②中峨冠而多髯者为东坡 _____ (4)盖大苏泛赤壁云 _____ ①高可二黍许 _____ (5)可 ②珠可历历数也 _____ ①中轩敞者为舱 _____ (6)者 ②中峨冠而多髯者为东坡 _____ ①启窗而观 _____ (7)而 ②中峨冠而多髯者为东坡 _____ ③而计其长曾不盈寸 _____ (8)雕栏相望焉 _____ ①其两膝相比者 _____ (9)其 ②其人视端容寂 _____ (10)神情与苏、黄不属 _____ (11)珠可历历数也 _____ (12)若听茶声然 _____ (13)若听茶声然 _____ (14)则题名其上 _____ 二、重点句子翻译 1. 罔不因势象形，各具情态。 2. 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 3. 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。(课下注释) 4. 其人视端容寂，若听茶声然。(2018巴中) 5. 而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。 三、文意理解 1. 下列对文章理解不正确的一项是( ) A. 作者经过细致的观察，形象逼真地展现了核舟这件雕刻品的各个细节，具体介绍核舟主体时，又是按事物的空间顺序来介绍的。 B. 文章第2段特意点出船窗所刻十六字，分别借用苏东坡《后赤壁赋》和《赤壁赋》中的语句，自然引出下文对船上的苏轼及其友人的介绍。 C. 文章第6段计算了整个核舟所刻人物、窗户、箬篷、器物、文字的数量，以“计其长曾不盈寸”呼应开头，强调材料体积之小和雕刻内容之多。 D. 本文既是一篇简洁、严谨的说明文，更是一篇气韵生动的艺术美文。作者行文井井有条，准确细致，让读者充分感受到雕刻者巧夺天工的技艺。 参考答案及解析 12 核舟记 明末·魏学洢 知识梳理 一、1. (1)诎 屈 弯曲 (2)衡 横 横着的 2. (1)①奇妙 ②零数、余数 (2)①木头 ②树木 (3)①右端 ②正 3. (1)直径 (2)盛东西的日常用具 (3)无不、全都 顺着、就着 模拟 (4)具备 (5)赠 (6)泛舟，坐着船在水上游览 (7)有余，多一点儿 (8)左右 (9)用箬竹叶做的船篷 (10)慢慢地 起 (11)一种青翠色颜料 用颜料等涂上 (12)高高的帽子 高 两腮的胡子，也泛指胡须 (13)好像 说话 (14)靠近 (15)像 (16)举 (17)不相类似 类似 (18)分明 ... ...
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