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课件网) 第三讲 物态变化 考点一、温度及温度计的使用 1.温度 (1)概念:表示物体 的物理量。? (2)单位:摄氏度,用符号 表示。? 冷热程度 ℃ 2.温度计 (1)原理:常用的温度计是利用 原理制成的。? (2)使用方法 ①看:看清温度计的量程和分度值。 ②选:估计被测物体的温度,选择合适的温度计。 ③放:温度计的玻璃泡 浸入被测液体,不能触及 ?和 。? ④读:要待温度计的示数 后读数,玻璃泡不能离开被测液体,且视线要与温度计中液柱的上表面 。? ⑤记:记录温度数值,由数值和单位组成。 液体的热胀冷缩 全部 容器壁 容器底 稳定 相平 考点二、熔化与凝固 名称 异同 晶体 非晶体 相同点 熔化吸热、凝固放热 不 同 点 熔(凝固)点 固定熔点? 一定的熔点? 温度变化 熔化(凝固)中继续吸热(放热),但温度保持在熔点(凝固点) ? 熔化(凝固)中也要继续吸热(放热),但温度不断 (降低)? 状态变化 固态→固液共存→液态 固态→变软→变稠→变稀→液态 图象 有 没有 不变 升高 考点三、 汽化与液化 1.蒸发与沸腾是两种不同的汽化现象,其异同点如下: 2.液化 (1)定义:物质从 变为 的过程。? (2)吸放热特点: 。? (3)液化有两种方式: 和 。? 汽化方式 蒸发 沸腾 不 同 点 发生部位 液体的 ? 液体的 和 ? 温度条件 温度? 沸点温度 剧烈程度 缓慢 ? 影响因素 液体的 、 、 ? 供热快慢、液面上方气压 温度变化 温度降低 温度 ? 相同点 都属于 现象,都是 热过程? 表面 内部 表面 任何 剧烈 表面积 空气流速 温度 不变 汽化 吸 气态 液态 放热 降低温度 压缩体积 考点四 升华和凝华 ? 升华 凝华 定义 物质由固态直接变成 的过程? 物质由气态直接变成 的过程? 特点 ? ? 应用/常 见现象 干冰升华进行人工降雨 冬天窗户玻璃上的冰花、雪、霜等的形成 气态 固态 考点一:温度和温度计 【典例1】 (2019广东中考改编)常用温度计是根据液体 的规律制成的。如图中 (选填“甲”或“乙”)是体温计,测量体温时,体温计 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数,且示数为 ℃。? 甲 乙 微点拨：明确温度计的原理是解答此类问题的关键。 热胀冷缩 乙 可以 37.2 【举一反三】 1-1.对于水银体温计的认识,下列说法正确的是( ) A.其分度值为0.01 ℃ B.它利用了气体热胀冷缩的原理 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行连续测量 1-2.(2019泰安中考)如图所示,温度计的示数为 ℃。? C -6 名师点拨 正确读出温度计的数值 (1)使用前要“二看清” (2)读数时要“五步骤” 考点二:识别生活中的物态变化 【典例2】 (2019枣庄中考)下列物态变化现象中,属于凝华的是( ) A.冰化成水 B.露的形成 C.雾的形成 D.霜的形成 微点拨：理解和识别升华和凝华现象时,要抓住物质的初态和末态及关键词“直接”来分析。即 物态变化 初状态 末状态 关键词 升华 固态 气态 直接 凝华 气态 固态 直接 D 【举一反三】 2-1.物态变化在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是( ) A.春天的早晨空气中经常会出现大雾,这是液化现象,需要放热 B.夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”,这是凝华现象,需要放热 C.秋天的早晨花草上经常会出现露珠,这是熔化现象,需要吸热 D.冬天的早晨地面上经常会出现白霜,这是凝固现象,需要吸热 2-2.(2019绵阳中考)装有半杯水的封闭玻璃杯,放入冰箱被冷冻较长时间,取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面,放一会儿,玻 ... ...
