2020年中考物理一轮复习 第七章 固体压强 题型专题训练(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年中考物理一轮复习 第七章 固体压强 题型一：实验（大表格） 题型特征： 有大表格。 题型方法： 第一类:数学关系 90%的题，取任意两列，若第一行是成倍数关系，第二行也是成倍数关系，则用y = kx，否则用y=kx+b； 第二类:物理关系 10%的题，取决于物理公式。 1.小明向上提静止在桌面上的金属板，并用传感器测量拉力和桌面受到的压强，收集到以下数据，请 根据表中数据归纳出压强和拉力F的关系： = _____。 F/N 2 4 6 8 10 12 /(×l03Pa) 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 2.当物体对水平面压力一定时，物体对水平面的压强随受力面积变化规律的图象如图所示，根据图象得 出，压强与受力面积S之间的关系式_____。 3.小明在研究“压强与压力的关系”时,记录的实验数据如下表所示，请你对表格中的数据进行分析, 归纳出压强与压力的关系是: _____。 F/N 10 20 30 40 50 60 S/m2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 /Pa 50 100 150 200 250 300 题型二：实验(基本性质) 题型特征： 考查压强与什么有关。 题型方法： ，只与压力、受力面积有关,应用控制变量法。 1.物理学中常用控制变量法研究几个物理量之间的关系。如图所示的实验设计中，将同一个小桌先后放在同一个沙盒中，目的是控制_____不变,研究压力作用效果与_____的关系。 甲 乙 2.小明同学利用A、B两物体、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 (1)实验中小明是通过观察_____来比较压力作用效果的；比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是:_____。 (2)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是:_____。 3.小明做了如图所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果。甲：将小方凳放人沙盘中；乙:在小 方凳上放一重物;丙:将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。 (1)比较甲、乙两种情况，说明: _____。 (2)比较乙、丙两种情况，说明: _____。 4.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。 (1)实验能够得到的结论是: _____。 (2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图_____ (填“丙”或“丁”)所示实验。 题型三：比值 题型特征： 给的全是比值，没具体数据。 题型方法： (1)若给出压强比A：B ，则用展开压强比。 (2)若密度比，高度比，底面积比，测首先将这些数值组合，求出重力比。 1.甲乙所受重力之比为1：4,叠放在一起放在水平桌面上，甲和乙的底面积之比为2：3,甲对乙的压强与乙对桌面的压强之比为_____。 2.A、B两个圆柱体叠放在一起置于水平桌面上，已知圆柱体A、B的高度比为1：2,底面积比为2：3。若此时圆柱体A对圆柱体B的压强与圆柱体B对桌面的压强相等，则两个圆柱体的密度比为_____。 3.两正方体A、B的边长之比为2：1,密度之比为1：3。当两正方体如图甲所示放置在水平桌面上时，桌面受到的压强为;当正方体A如图乙所示放置在水平桌面上时，桌面受到的压强为,则： 为_____。 4.已知长方体A、B的密度之比为2：1,底面积之比为1：3,高度之比为2：3。将B放在水平地面上,A 叠放在B上面，如图甲所示,B对地面的压强为，若把B叠放在A上面，如图乙所示，B对A的压强为。求比等于_____。 5.两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上,金属块B对地面的压强为。若取走金属块A,金属块B对地面的压强为,已知: =3 : 2,金属块A、B的边长之比= 2 : 3,则金属块A与金属块B 的密度之比 = _____。 6.如图甲所示，两个实心的长方体A、B叠放在一起后，放在水平地面上。已知它们的密度之比: = 2 : 1,底面积之比SA : SB = 1 : 4 ，它们的 ... ...