Unit 3 Making Contact let’s check 课件﹢教案﹢习题

人教新起点英语五年级下Unit 3第五课时教学设计 课题 Making Contact (5) 单元 3 学科 英语 年级 五年级下 学习 目标 通过听，说，读，写等形式的语言活动，帮助学生复习本单元的重点词汇和功能句，检测学生能否综合运用所学知识，完成相关练习。 重点 通过听，说，读，写等形式的语言活动，帮助学生复习本单元的重点词汇和功能句，检测学生能否综合运用所学知识，完成相关练习。 难点 正确使用本单元的重点词汇和功能句，完成相关练习。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、Let’s sing. 播放录音学唱歌曲。 二、Free talk We are happy on New Year’s Day. What do we do in the song? What else would you like to do on special says? 学唱歌曲，注意模仿。 讨论歌曲的相关内容及“在一些特殊的日子里你还想做什么？” 歌曲导入，有利于尽快使学生把回归课堂。 通过这些问题的讨论复习本单元重点短语，也引出本课内容。 讲授新课 Let’s say. 播放图片，老师给出句子On special days, I’d like to _____ to (for) my friend. 引导学生说说短语。 二、Read and fill in the blanks. 1. Let’s read. 引导学生读短语。 2. 读短文并根据短文意思选择短语填空。。 3. 核对答案。 4. 各种形式进行朗读小短文。 三．Let’s role-play. Choose one notice in Part B and invite your friend to go with you. 四、Let’s write. Write what you’d like to do this weekend according to Part B. 五．Checkpoint. 1. 读背句子和短语。 2. Let’s play. 老师选择一个特殊日子，小组一人中提问，其他小组成员轮流一人说一个活动，在规定时间内说得多的小组获胜。 3. 比一比看哪个小组得的星最多！ 六．Practice 1. 英汉互译。 2. 选择正确答案。 3. 根据要求写句子。 七、Summary 复习巩固重点句型： --What would you like to do? --I’d like to… 六、Homework 1. Read and write the words. 2. Talk about what you’d like to do. 根据图片和所给句型能够正确表达完整句子； 阅读短文的同时按照题目要求重点阅读找到答案。 写作训练，仿照所给内容写出关键短语，然后连贯起来说一说。 小组内互相检查对本单元的掌握情况并打分。 积极配合老师完成练习。 训练学生说的能力。 通过仿写和说话训练，训练学生阅读和书写的好习惯，培养学生综合能力的培养； 针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。 课堂小结 这节课的教学任务目标是通过听，说，读，写等形式的语言活动，帮助学生复习本单元的重点词汇和功能句，检测学生能否综合运用所学知识，完成相关练习。通过各种题型的反复练习，使学生掌握本单元的重点内容。 板书 Unit 3 Making Contact --What would you like to do? --I’d like to… 课件18张PPT。Unit 3 Making Contact (5)人教新起点 五年级下Let’s sing.点击播放视频Happy New YearFree talk.We are happy on New Year’s Day.Sing and dance.What else would you like to do on special says?What do we do in the song?Let’s say.On special days, I’d like to _____ to (for) my friend.write a letterbuy some flowerssend an emailmail a presentLet’s read.see beautiful picturesread interesting booksbuy toysjump ropeask for candyRead and fill in the blanks.BOOK FAIR What would you like to do this weekend? Would you like to _____? You can come to our special Book Fair in the school library this weekend, April 11th-12th. You’ll find lots of surprises!PAINTING SHOW Are you good at painting? Would you ... ...