课件编号6939625

济南版八年级生物下册5.1.4《生物进化的原因》课件(共59张PPT)

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:初中课件 查看:26次 大小:5994498Byte 来源:二一课件通
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济南,八年级,生物,下册,5.1.4,生物进化的原因
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(课件网) 在漫长的生物进化过程中,为什么有些生物种类会灭绝?新的生物种类又是怎样产生的?推动生物进化的原因是什么呢? 1.尝试分析生物进化的原因。 2.概述自然选择学说的基本内容。 3.尝试描述人工选择的内容及意义。 19世纪,英国的曼彻斯特地区,山清水秀,绿树成荫。那里的森林中生活着一种桦尺蛾,人们发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的,只有少数是深色的。 100年以后,曼彻斯特已经变成一个工业城市。这里工厂林立,烟雾弥漫,层层煤炭把树干染成黑色。这时候,深色桦尺蛾成了多数,浅色成了少数,这是什么原因呢? 1850年 1950年 1900年 桦尺蛾的变迁是一个生物的进化过程,生物的进化与环境的改变是密切相关的。 长满地衣的树干上的桦尺蛾(浅色个体占多数) 黑褐色树干上的桦尺蛾 (深色个体占多数) 1850年考察 1950年考察 这种变化的原因是什么? 引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么? 被污染的环境,使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势,黑色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。 周围环境变化,环境和鸟对桦尺蛾的选择作用 自然选择的结果,浅色的桦尺蛾在黑色树干上易被捕捉,深色的易幸存下来,繁衍后代。 自然选择 关于生物进化的原因,人们进行 了长期的探索,提出了各种解释,其 中被人们普遍接受的是达尔文的自然 选择学说(natural selection )。 自然选择学说 【探究主题一】 查尔斯·达尔文 (1809.2.12-1882.4.19) 达尔文:英国博物学家,1831-1836年随“贝格尔”号做环球考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了以自然选择学说为基础的生物进化理论,并于1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。 《物种起源》 1、达尔文 现代长颈鹿 思考: 1、为什么长颈鹿祖先的颈和前肢有的长、有的短? 2、你认为环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用? 3、尝试描述长颈鹿的进化过程. 长颈鹿进化过程示意图 探究长颈鹿进化的原因 达尔文的解释: 生存斗争 适者生存 个体差异 遗传和变异是不定向的。环境的变化起到了定向选择的作用 不是 长颈鹿进化示意图 自然选择的结果 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、长前肢个体 (遗传积累) 适者生存 自然选择的结果 (变异) 现代长颈鹿 1.为什么长颈鹿的祖先的颈有的长有的短? 长颈鹿的不同个体之间存在差异。 探究长颈鹿进化的原因 2.环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用? 定向选择的作用。 3.分析长颈鹿的长颈形成的原因。 环境变化是长颈鹿形成长颈的原因。 概念: 在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程。 2、自然选择的概念 .选择者:不同的自然环境条件 .结果:适应环境、不断进化。 3、自然选择学说的主要内容: 生存斗争 适者生存 遗传和变异 过度繁殖 强大的繁殖能力———火烈鸟群 过度繁殖 (1)、过度繁殖:举例:大象是一种繁殖很慢的动物,但是如果每一头雌象一生(30~90岁)产仔6头,每头活到30岁,而且都能进行繁殖的话,那么到750年以后,一对象的后代就可达到1900万头。因此,按照理论上的计算,就是繁殖不是很快的动物、植物,也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见,生物普遍具有很强的生殖能力。 但事实上,几万年来,象的数量也从没有增加到那样多,自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力,但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态,这是为什么呢?达尔文因此想到了生存斗争。 (2)、生存斗争:虽然每种动物的繁殖能力很强,但生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存 ... ...

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