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课件网) 27《海的女儿》 统编版 四年级下册 新知导入 安徒生(1805—1875),丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭,童年生活贫苦,没有受过正规教育,一生主要靠稿费维持生活。安徒生的作品想象丰富,情节生动,语言朴素。他的很多童话作品揭露了社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,同情下层人民的苦难。代表作品有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。 新知导入 学习目标 1.认识“港、宴”等13个生字。 2.用较快的速度朗读课文,把打动你的地方多读几遍,和同学交流自己的感受。 3.理解课文内容,挖掘小人鱼的内心活动,感受她的善良和对幸福生活的执着追求。 新知导入 自读提示 1、用较快的速度读课文,勾画出不认识的字,查阅字典读一读。 2、课文讲了一件什么事,你能用简短的语言讲述吗? 新知导入 我会读 港口 皇家 睫毛 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗帜 垫子 永恒 舵手 晨曦 新知讲解 理清脉络 第一部分（1-5）讲了美人鱼爱情失败，心破碎了。 第二部分（6-10）讲了美人鱼在王子婚礼上跳舞，格外珍惜见到王子的最后一个夜晚。 第三部分（11-12）写小人鱼的姐姐为她回复原样创造条件。 第四部分（13）写小人鱼没有加害王子，跳进大海，变成泡沫。 新知讲解 初步感知 课文讲了一件什么事情？ 小人鱼心爱的王子即将举行婚礼,但新娘却不是她。小人鱼在王子举行婚礼后的第一个早晨,就会化为泡沫而死去。此刻,人鱼姐姐们用她们美丽的长发换来女巫的剪刀并告诉小人鱼,只要用刀刺进王子的心脏,她就可以恢复人鱼原形,再活三百年。小人鱼却选择把刀抛到海里,自己化成了泡沫。她把所有的美好和幸福都留给了王子和他的新娘。 新知讲解 感受童话的奇妙，体会小人鱼真善美的形象 “小人鱼亲吻着王子的手，她觉得自己的心在破碎。” 动作描写 心理描写 小人鱼很伤心，因为王子误会了这件事，明明救活王子的是自己，却被认为是别人。并且这将意味着自己将会变为泡沫，将会死去。 新知讲解 小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚———为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也不知道。? 心理描写 新知讲解 小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。 动作描写 牺牲自己，成全他人 新知讲解 她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵身跳到海里。 小人鱼在向自己深爱的人告别。 动作描写 新知讲解 文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情节和表现小人鱼起到什么作用？ 他们的出现能使故事更加奇妙，情节更加曲折，更加引人入胜，增强了童话的魅力。他们对表现小人鱼起到衬托的作用，更能表现小人鱼的善良、大度、包容。 新知讲解 “一点点地化为泡沫”，你喜欢这个结局吗？如果不喜欢，你会设计一个怎样的结句？请发挥想象力，自己为故事重新设计结句。 当小人鱼纵身跳入大海后，海中巫婆正好经过，她救下了小人鱼，并说：“傻孩子，你的姐姐们把你的故事告诉了我。我深受感动，我怎么能让你这么善良的人死去呢？”于是，她施展魔法，把小人鱼变回了人鱼原形。小人鱼又过上了大海里的幸福生活。 预设： 新知讲解 读了这个故事,你有什么感受?你想对小人鱼说些什么? 预设： 多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！ 课堂总结 《海的女儿》》用诗一般的语言讲述海的女儿为了成全心爱的王子而自己主动 的动人故事，热情地赞扬小人鱼善良、大度、执着、 的品德，歌颂她为追求美好而纯真的爱情，放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。 放弃生命 为他人着想 课堂练习 在括号里填上恰当的词语。 （ ）的军刀 （ ）的皮肤 （ ）的 ... ...
