Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?Section A 1a-2d讲课课件+教案+音频（30张PPT）

八年级英语下导学案 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A （1a — 2d） 【学习目标】 1．掌握本课的单词和短语； 2．学习掌握下列句型: (1) .Where were you when the rainstorm came? —I was in the library. (2).What were you doing at the time of the rainstorm? —I was studying. 3. 能正确的使用when 与at the time of引导的时间状语从句初步交谈过去进行的事。 【重点难点】 1.初步学习了解过去进行时的构成及用法。 2.能够使用过去进行时谈论曾经发生的事情。 【学法指导】 小组合作学习 预习案———课前自主学习 温故知新：你还记得现在分词的构成规则吗? 1、 a. 一般情况下，在动词后加 _____构成 work→_____ 工作， sleep→_____ 睡，wait→_____等待， study→_____ 学习， read→_____读， talk→_____谈话， b. 以不发音的____结尾的动词去掉___后再加 -ing： smile→_____微笑， move→_____移动， write→_____ 写， dance→_____跳舞， 但是，若是发音的___结尾，则不能去_____： see→_____ 看见， _____→ agreeing 同意 c. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个____字母的动词，要双写末尾的____字母再加 -ing： sit→sitting 坐， plan→_____ 计划， swim→_____游泳， cut→_____切；砍， shop→_____购物， get→_____得到， d. 以字母 ie 结尾的动词，通常将 ie 改为___，再加 -ing： die→_____死 lie→_____躺 2、学科组长组织预习课本P33-34翻译以下短语： 暴风雨_____ 在….的时候_____ 走回家_____ 等公车_____ 做我的家庭作业_____ 去上班 _____ 闹钟_____ 开始_____ 突然_____ （闹钟）发出的响声_____接电话_____ 奇怪的_____ 3、仔细观察下面的对话,用“_____”标出对话中所出现的时间，并补全句子. （1） A: What are you doing now? B: I am doing my homework now. They are having an English lesson. （2） A: What were you doing at 9 o’clock last night? B: I was doing homework. C:_____(我正在打扫我的房间). （3） A: What were you doing when your mother came back yesterday? B:I _____(我正在做作业). 探究案———课中合作探究 【课堂导学】： 一、导课：同学们，在我们日常生活中每天都发生很多事情，你还记得最近发生的事情，和我们一起来分享一下最近你生活中的故事。 二、课堂学习： 1.观察图片，然后大声朗读1a中的句子，最后把图片和1a中的句子搭配起来。 2.听力训练： 1）.听录音，听并在1b中 圈出你听到的事情。 What ____ people_____ at the time of the _____? The girl was at home _____. The boy_____ at the library after school. The woman_____ after work. The man_____ from the supermarket. 2）.听录音，根据听的先后顺序给2a的图片编写序号。 3）.听第二遍录音，补全2a每幅图片下面的句子。 3. Pairwork: 利用本课所学的过去进行时句型两人一组对话，表演如何谈论过去发生的事情。 4.阅读训练， 1）、听力录音并分角色朗读2d对话。 a. What was Linda doing at seven last night? b. What was Linda doing at eight? c. What was Linda doing at nine? d. Why did Mary call so many times? Mary called Linda many times last night because she _____, but Linda didn’t _____. At seven, Linda was in the kitchen _____. At eight, she was _____. At nine, she _____. Finally(最后）, Mary called Jenny and she_____ her. 2）、让学生找出文中新词、词组和不懂的新知识。 3）、小组讨论解决疑难问题，并尝试背诵对话。 【课堂探究】 探究1. 过去进行时 过去进行时主要表示在_____或___进行的动作。其构成为 ... ...