（新教材）2020版政治人教版必修三课件：3.9.4全民守法（共21页PPT）

(课件网) 第四框　 全民守法 一、全民守法的内涵 1.内涵：全民守法是指所有社会成员_____和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 普遍尊重 2.意义：推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极 性和主动性，形成_____的社会氛围， 使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉 遵守者、坚定捍卫者。 守法光荣、违法可耻 3.要求 (1)依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 _____的自由和权利。 (2)依法履行义务。在享有权利的同时，也负有相应 的义务，维护_____。 合法 公共安全和社会秩序 (3)依法维护自己的正当权益。当自己的_____权益遭受侵害时，应当通过合法的手段，理性维权。 合法 【情境在线】 教育部进一步推动来华留学生与中国学生的管理和服务趋同化，加大力度敦促各级教育行政部门和高校将政策落到实处。高校应当在入学和日常教育中对来华留学生进行中国法律法规、校规校纪和安全教育，对违规违纪的留学生绝不纵容姑息。你怎样看待教育部的这一做法？ 提示：全民守法是建设法治中国的重要环节，是弘扬法治精神的基础工程。全民守法，不仅要求全体中国公民在法律面前人人平等地学法、守法、用法，而且要求一切在华工作、学习、生活、旅游的外国人、外国公司企业以及其他无中国国籍者都必须遵守中国的宪法和法律，任何个人和组织都不得有超越宪法和法律的特权。 二、推进全民守法 1.普法和守法：要着力增强全民法治观念，坚持把全 民普法和守法作为_____的长期基础性工作，深入 开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人 人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、 解决问题靠法。 依法治国 2.人民主体：要调动人民群众的积极性和主动性， 使_____成为全体人民的共同追求和自觉行动。 3.加强公民道德建设：要不断加强公民道德建设， 弘扬_____，增强法治的道德底蕴，强 化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导 人民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 尊法守法 中华优秀传统文化 【观点辨析】 只要自己坚决不违法就是法治观念强。 提示：“自己坚决不违法”即“严格遵守法律”只是树立法治观念的表现之一，但当我们合法权益受到侵害，我们还要学会依法维权。公民树立法治观念，概括而言，主要包括两方面：严格遵守法律，勇于依法维权。 议题： 法治如何让生活更美好？ 　【议题·情境】 　�———�一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理 石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心 里。”法国思想家卢梭的这句警言，凝练道出了 “使法必行之法”在于人心这一道理。[法治信仰]法 治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民 众法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更 是法治中国的精神支撑。在占世界人口近五分之一的 中国，如何做到人人尊法、守法，这是世界法治史上 独一无二的课题。人民权益要靠法律保障，法律权威 要靠人民维护。[法律的美]要充分调动人民群众投身 依法治国实践的积极性和主动性，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，使尊法守法成为全体人民的共同追求。[崇尚法律]党的十八大以来，法治精神融进民族精神血脉，法治文化注入国家文化内核，法治社会建设不断推进，全民守法正在成为现实。[深入人心] 【探究·讨论】 (1)请你搜集“生活中的法律”案例。(科学精神、公共参与) (2)分析法律如何让生活更美好。(科学精神、法治意识) (3)议一议，在新时代让生活更美好需要我们公民怎样做？(科学精神、公共参与) 提示：(1)从网络、报纸、电视等媒体中搜集资料。 (2)法律，让国家和谐，社会安定，人民幸福 ... ...