第五课 第二次工业革命[见学生用书P71] 一、“科学的世纪” 1．背景：工业革命期间，西欧各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。 2．表现：大学已成为科学研究的重镇。以大学为中心，形成了专门从事科学研究的科学家群体。他们有稳定的科研经费来源和工资收入，还发行期刊，组织学会，进行学术交流。 3．重大突破的表现：19世纪中期，科学家们完善了热能转化为机械动力的理论，为__内燃机__的发明奠定了基础。 4．19世纪被称为“__科学的世纪__”。 二、第二次工业革命 1．电气时代 (1)开始时间：19世纪六七十年代。 (2)主要标志：__电力__作为新能源进入生产领域。 (3)电力的特点：功效__高__、污染__小__、应用范围__大__、使用便利。 (4)电力的应用 ①有了电力作新能源，电车、电话、电灯等新发明大量涌现出来。1879年，被誉为“__发明大王__”的美国科学家__爱迪生__发明了__电灯__。 ②各种电动生产工具和家用电器的出现，引发对电力的巨大需求。随后，__大型发电厂__在各地出现，远距离__输电网络__也建立起来。 (5)影响 ①电力在工业生产中逐步推广开来，并广泛应用于生活领域，极大地改变了人类的生活。 ②电力在工厂和家庭中得到了普遍应用，人类迈进了__电气时代__。 2．内燃机的出现及应用 (1)时间、人物：19世纪后期，欧洲人设计出内燃机。 (2)工作原理：它使用液体燃料在气缸内燃烧，产生动力。 (3)内燃机的应用：在工业和交通运输方面，内燃机日益重要，带来了汽车和飞机的试制成功。 ①德国人__卡尔·本茨__在1885年试制__汽车__成功。 ②1903年年底，美国的__莱特兄弟__制成__飞机__并试飞成功。 (4)内燃机广泛应用的影响： ①促进了石油开采和提炼，__石油__、__电力__、__煤炭__成为三大能源。 ②电力工业、石油工业、汽车工业以及化学工业等新的工业部门纷纷兴起，并开始在工业中占据主导地位。 ③19世纪后期，__美国__和__德国__后来居上，率先实现了__电气化__，工业发展的势头超过了英国。 3．流水线生产的出现 (1)目的：提高生产效率。 (2)表现：工厂不断改进经营管理方式，流水线生产成为一种趋势。20世纪初，美国人__亨利·福特__采用流水线生产方法。 (3)评价：提高了生产效率和产量，但增强了工人的劳动强度，对工人的身心健康有害。 4．第二次工业革命的影响 (1)促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。 (2)在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。 (3)随之而来的资本帝国主义加快对外扩张的步伐，对世界产生了深远影响。 ◆拓展提升 汽车和飞机发明的意义 (1)两大交通工具的发明，弥补了交通运输领域中的不足。它们更加快捷，开辟了交通运输的新的时代，人类实现了在空中翱翔的梦想。 (2)大大缩短了世界各地的距离，加强了人们在物质文化上的交流，急剧改变着人类的社会面貌和生产方式。 (3)汽车和飞机的发明和使用，推动了钢铁、石油等新兴工业的产生与发展，并大大促进了资本主义经济的发展。 一、选择题 1．第二次工业革命大大方便了人类的生活，利用这次科技革命成果，我们可以实现( B ) ①坐汽车上班 ②乘飞机旅游 ③在电脑上查阅资料 ④打电话拜年 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．第二次工业革命的主要标志是( A ) A．电力的开发和应用 B．内燃机的发明 C．汽车的诞生 D．飞机的出现 3．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，引文中“爱迪生点燃了世界”是指( C ) A．发现了万有引力定律 B．发明了内燃机 C．发明了耐用白炽灯泡 D．发明了现代炸药 4．人类很早就想像鸟儿一 ... ...
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