11.军神 课件（22张ppt)

课件22张PPT。11 军神部编版语文五年级下册我会认 wò fěi bēng （肥）沃 （土）匪 绷（带） zhōng kān （由)衷 堪（忧） 我会写 qìng?诊（诊所）?zhěn ?龄（年龄）líng庆（庆祝）wò沃（肥沃）绷（绷带）匪（土匪）fěibēng 我会写 shěn?剂（药剂） jì ?吭（吭声）kēng审（审核）shī施（施行）衷（由衷）崭（崭新）zhǎnzhōng 我会写 cí?祥（祥和）?xiáng ?慈（仁慈）róng荣（光荣）我会读shú liànjīng yíshěn shì yī zhēn jiàn xiě shī xíng qīng xǐngchàn dǒuzhǎn xīn sù rán qǐ jìngcāng báicí xiáng熟练惊疑审视一针见血施行清醒颤抖崭新由衷苍白慈祥荣幸肃然起敬yóu zhōngróng xìng多音字 绷bēng（绷带）běng（绷脸）晕yūn（晕倒）yùn（晕车）军神自由读课文一读，明大意： 用较快的速度默读课文，说说课文讲了一件什么事？理清条理手术前———手术时———手术后 二读: 画出沃克医生赞扬刘伯承的话。说一说，为什么称他为“军神”？ 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” 三读课文，讨论： 1.沃克医生是不是一开始就称刘伯承为“军神”？ 2.他最初的态度怎样？后来，他的态度又发生了怎样的变化？（找出有关的句子，说一说。） 3.为什么会有这样的变化？体会写法： 文中谁是主要人物？为什么文中着重写沃克医生的神态及情绪的变化？组内互说： 用自己的话赞一赞“军神”。 仿照上面一段话的写法，写几句自己或别人与疼痛做斗争的个片段。 要求：说真话，吐真情。分角色读课文。分角色演一演课文。1.刘伯承还有很多尊称，如“编外参谋”“武神”“教书先生” 等等，你能搜集有关资料，在认真阅读的基础上说说每个尊称的含义吗？ 2.你能搜集有关刘伯承的故事，讲给同学听吗？ 3.你能将《军神》改编成课本剧，和同学演一演吗？敬爱的刘伯承元帅 参考资料：1916年在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领的东护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏迷过去。一些人认为他不行了。但刘伯承却奇迹般地活了下来。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。手术后医生翘起大拇指对旁边的人说：“真不愧为英雄。我当了这么多年的外科医生，还没遇见一个像他这样的人，他真有你们中国古代关云长刮骨疗毒的气概!”谢谢！