中小学教育资源及组卷应用平台 专练16 杠杆和滑轮 杠杆 1．（2019 莱芜区）如图所示的生活用具，在使用中属于省力杠杆的是（ ） A．筷子 B．钓鱼竿 C．扳手 D．食品夹 2．（2019 广西）如图所示，杠杆在拉力F的作用下水平平衡。现将弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F的变化情况是（ ） A．一直变大 B．一直变小 C．一直不变 D．先变大后变小 3．（2019 日照）如图，OA为长2m的轻杆，与固定在竖直墙面上的光滑转轴相连接。将一重为30N的物体用轻绳拴在OA的中点B处，用垂直于OA的力F拉住轻杆，静止在图示位置，则F＝_____N。 4．（2019 葫芦岛）图甲是汽车上的手动刹车装置，为防止车移动需要把刹车杆拉起。刹车杆相当于一个绕O点转动的杠杆，其简化示意图如图乙所示，F2是杠杆受到的阻力。请在图乙中画出杠杆平衡时的阻力臂l2、作用在A点的最小动力F1及其动力臂l1 滑轮 5．（2019 德阳）如图，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_____N，图乙中人对绳子的拉力为_____N。 6.如图所示，在研究动滑轮特点的实验中，如果物体重为1牛顿，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计的读数为（ ） A．1牛顿 B．1.5牛顿 C．2牛顿 D．0.5牛顿 7.如图所示为我州某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是_____滑轮，它的作用是_____。 滑轮组 8．（2019 盘锦）利用滑轮组提升物体A，请用笔画线代替绳子，在图中画出最省力的绳子绕法及物体A所受重力的示意图。 9．利用如图所示的滑轮组将一个重200N的物体，匀速提高5m，不计滑轮自重、绳重及摩擦，绳子自由端施加的拉力F为_____N．若实际拉力F为60N，则实际拉力F所做的功为_____J。 重难点1 杠杆的动态平衡问题 （2019 南充）如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将（ ） A．变大 B．不变 C．变小 D．不能确定 【分析】从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂。根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2分析，力F始终水平向右，即动力臂不断变小，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，阻力不变，阻力力臂变大，所以动力变大。 【解答】如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，阻力的大小不变（等于物重G），阻力臂变大，动力臂不断变小，根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，动力将变大。 故选：A。 【变式训练1】（2019 重庆）如图，在“探究杠杆平衡条件”实验中，弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（ ） A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定 【变式训练2】（2019 郴州）材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会（ ）（不考虑杠杆自身的影响） A．A 端下沉 B．B 端下沉 C．仍保持平衡 D．无法确定 重难点2 杠杆的最小力问题 （2019 铁岭）如图甲所示是一种鸡蛋开壳器，AOB相当于一个杠杆。图乙为其简化的示意图，图中O点为支点，F2为给鸡蛋开壳时杠杆所受阻力。请在图乙中画出： （1）给鸡蛋开壳时作用在A点的最小动力F1及其动力臂l1。 （2）阻力臂l2。 【分析】（1）杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂（F1 L1＝F2 L2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。（2）力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离。 【解答】（1）由杠杆平衡条件F1 L1＝F2 L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂 ... ...
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