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课件网) 光合作用（一） 一、光合作用的原理 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。 文字表达式： 水 + 二氧化碳 光 叶绿体 有机物 + 氧气 定义： 光合作用过程： 空气中的二气化碳 从泥土中吸收的水分 淀粉+氧气 释放到空气中 ①将简单的无机物制成了复杂的有机物 ②把光能变成储存在有机物中的化学能 光合作用 阳光(能量) 水 二氧化碳 氧气 有机物 (化学能) 供生命呼吸 供生命活动需要 构成生物体 光合作用的物质转换和能量转化： 光合作用的意义： 1.光合作用是一切生物和人类的物质来源。 2.光合作用是一切生物和人类的能量来源。 3.光合作用是一切生物和人类获得氧气的来源。 二、光合作用的条件和产物 1.验证光合作用的产物———淀粉，条件———光照 必备知识： 淀粉的特性之一是遇碘呈蓝色，即碘能使淀粉变蓝。 必备方法： 加碘液的方法检验是否有淀粉产生。 1.验证光合作用的产物———淀粉，条件———光照 方法步骤： 1.验证光合作用的产物———淀粉 1. 暗处理（为什么？） 2. 选叶遮光（为什么遮部分叶片？） 3. 光照 4. 叶片脱色（为什么用酒精？为什么要隔水加热？） 5. 清水洗净 6.滴加碘液（为什么？） 7.清水冲清 ，条件———光照 1.为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜？ 答：消耗完植物体内原有的淀粉等有机物，排除对实验的干扰。 2、为什么要用铝箔纸在叶片的相同位置从上下两面盖严？ 答：使叶片的遮光部分和不遮光的部分能进行对照，从而证明绿叶光合作用需要光。 3、为什么要水浴加热? 答：酒精易燃易挥发，直接加热容易引起燃烧 ,所以不能直接加热。 4、为什么叶片要放在酒精中加热？ 答：使叶绿素溶解于酒精中，消除叶绿素对实验的干扰。 1.验证光合作用的产物———淀粉，条件———光照 你发现了什么？ 这个实验能说明什么？ 1.验证光合作用的产物———淀粉，条件———光照 【实验现象】 被光照射到的叶片部位产生了蓝色 ，被铝箔纸遮光的叶片部分没有变蓝。 【实验结论】 ①说明光合作用的产物之一是淀粉。 ②说明光合作用发生的条件之一是光。 1.验证光合作用的产物———淀粉，条件———光照 2.验证光合作用的场———叶绿体 选一盆银边吊兰,银边吊兰的叶片周边为白色,没有叶绿素,而叶片中间绿色含有叶绿素。在检查淀粉时,叶片周边不显蓝色,而中间显蓝色 1.银边吊兰的叶片边缘为什么是白色的？ 答：叶片边缘的细胞里不含叶绿体,也没有叶绿素. 2.将经过光照的银边吊兰的叶片用酒精脱色和碘液处理后，叶片的颜色会发生什么变化？ 答:叶片中部原是绿色的部分被碘液染成了蓝色，而白色的边缘部分未被染成蓝色。 3.对实验结果进行分析可以得出什么结论呢？ 结论：光合作用需要叶绿体。 2.验证光合作用的场———叶绿体 3.验证光合作用的产物———氧气 3.验证光合作用的产物———氧气 步骤: 1.取金鱼藻放入盛有水的烧杯中 2.用短颈漏斗倒置在水藻上。 3.取一支注满水的试管套在漏斗柄上，如图所示，收集水生绿色植物产生的气体，再用带火星的木条来试验。 现象：带火星木条复燃。 结论：光合作用的另一产物是氧气。 课堂小结 光 叶绿体 能 量： 场 所： 光合作用 条件 过程 产物 实质 意义 :水+二氧化碳 淀粉+氧气 光 叶绿体 : 淀粉 + 氧气 能量转化：物质转化： 对本身: 制造了贮藏能量的有机物 对生物界: 提供了能量,有机物和氧气 光能 化学能 无机物 有机物 谢谢！ (
课件网) 光合作用（二） 一、光合作用的原料 1.光合作用需要二氧化碳吗？ 设计实验： ①此项探究中设计改变的因素是： ②需要对照实 ... ...
