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课件网) 环节一：了解教师职业 如果让你形容遇到过的老师，你会怎么描述？ 《师生之间》第1框 走近老师 七年级上册第三单元《师长情谊》 授课老师： 于静涵 北京师范大学三帆中学朝阳学校 审核指导： 刘秀洪 北京朝阳教育研究中心 金 利 北京教育科学研究院 不同阶段的老师给予我们的帮助不同， 但都在帮助我们健康成长，我们应该进一步了解、尊重老师。 环节一：了解教师职业 照片中每个人都身着汉服，请问他们在向谁行拜师礼？ 他的教育思想对我们有什么影响？ 环节一：了解教师职业 春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“万世师表”。 创办私学，广收门徒。 他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 孔子 环节一：了解教师职业 环节一：了解教师职业 教师作为教育工作者，是人类文明的主要 传承者之一。 环节一：了解教师职业 探究与分享 你认为教师这一职业需要具备什么呢？ 环节一：了解教师职业 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 环节一：了解教师职业 神秘的于老师，每周三下午都去哪里了呢？ 环节一：了解教师职业 环节一：了解教师职业 时代发展对教师提出了更高的要求。 环节一：了解教师职业 探究与分享 “我喜欢的老师” 1.我喜欢的老师_____；_____；_____ 2.猜猜看他是哪位老师？ 环节二：风格不同的老师 “他动手能力非常强，经常自己动手做实验器材给我们演示实验，课堂非常有趣，这个老师很幽默，课上可以适当地与他开玩笑，作业也不多，而且很会鼓励学生。” 环节二：风格不同的老师 “……所以每次上她的课可以一直盯着她看（我是女的）……她有一颗“年轻、永不削减，吃不够，玩不尽”的心……她是一个很有思想很现实现代化的老师，她写字很好看，她上课超级好玩（一定要多回答她）………” 环节二：风格不同的老师 为什么不同的老师会呈现出不同的风格？ 由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 环节二：风格不同的老师 你觉得这种做法怎么样？有什么好建议吗？ 看到喜欢的老师走过来： 看到不喜欢的老师走过来： 环节二：风格不同的老师 我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，但我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 环节二：风格不同的老师 大家一起来讨论 在和风格不同的老师的交往过程中，我们可以如何去做呢？ 环节二：风格不同的老师 自我反思： 与老师交往的过程中，有哪些方面需要改进？ 环节二：风格不同的老师 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，学会接纳并尊重不同风格的老师，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 环节二：风格不同的老师 当今时代，随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ 信息技术时代，我们依然需要老师。 思想方向———引领 个性特点———发现 学习氛围———创设 …… 环节三：信息时代的教师 环节三：信息时代的教师 承认差异、接纳差异、尊重教师。 ... ...
