第三单元 在集体中成长 测试卷

第三单元 在集体中成长 一、单选题(共20小题,每小题2.5分,共50分) 1．学会在集体中发展个性，正确的做法是 A．坚持个性，固执己见 B．只见到自己的优点，忽视他人长处 C．不愿意参加集体活动 D．把握机遇自主发展，使个性不断丰富 2．小米科技CEO雷军在谈及自己的创业经验及小米的成功之道时认为：创业时找到了好的团队就成功了一半。这是因为“好的团队” ①能让队员享受快乐，乐观自信 ②催人奋进，激励队员不断完善 ③能激发团队成员发挥聪明才智 ④离不开每一个成员的共同努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．在集体生活中,我们逐渐体会到集体荣辱与自已的关系,体会到我们在集体中的地位。当集体取得成绩受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们 ①骄傲和自豪 ②给我们温暖和力量 ③激励我们不断前进 ④个人不能进步 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 4．我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是(?? ) ①同学间经常互抄作业 ②为生病缺课的同学补课 ③班集体组织观看“天宫一号”发射实况 ④上课和老师辩论问题 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．贾萌所在的班级有这样一群人,经常课余时间相约篮球场释放青春活力;时常参加社会公益活动,付出一片爱心。面对这样的群体,大家有如下看法 夏凯:“在这样的群体,可以找到自己的位置,体会归属感” 王鹏:“这种群体的形成是因为成员之间有着共同的兴趣爱好和相似的个性” 张琦:“集体中存在小团体是不正常的,违背了集体主义的原则” 刘芸:“我们要反对小团体主义,希望他们融入集体” 其中你赞同的是( ) A．夏凯和王鹏 B．夏凯和张琦 C．王鹏和刘芸 D．刘芸和张琦 6．小雨比较擅长唱歌和跳舞，她决定竞选班上的文艺委员；小雪口才比较好，而且有一定的书法功底，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学、老师沟通，他决定竞选班长。这些事例告诉我们(　) ①要只看到自己的长处，忽视自己的短处 ②为集体出力，需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥特长 ③只要发挥班干部的作用，就可以建设美好班集体 ④集体的建设需要每个人的智慧和力量 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．（题文）为参加学校的文艺汇演，班里准备排演一出话剧，我一直都很喜欢表演，也有些天分，这一次我希望能够担任主角。但是，班委和老师商量后，决定由另一位重合适的同学担任主角，而我只能担任配角，这样做显然有利于演出的整体效果，可是，我感到很委曲，也有些犹豫：要不要接受这个角色呢……。对此正确的做法是（ ） A．退出话剧组，让班上另选同学参演 B．坚决不让步，要担任主角 C．接受配角，随随便便去演一下 D．认识到这是班级的需要，认认真真地演好配角 8．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉的形成 A．小集体 B．小群体 C．小帮派 D．小集团 9．某中学开设了开学第一课“磨炼意志,增强集体荣誉感”。增强集体荣誉感,这是因为 ①集体荣誉感给我们温暖和力量 ②集体荣誉属于集体不属于个人 ③集体的力量来源于集体荣誉感 ④集体荣誉感激励我们不断前进 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 10．一个优秀的班集体要有共同的愿景，因为共同的愿景（ ） A．能让所有同学在集体中找到自己的位置 B．是我们实现的唯一目标 C．能引领集体成员团结一致，开拓进取 D．是新同学之间建立友谊的前提 11．集体的建设有赖于 A．只顾局部利益，不顾全局利益的小团体主义 B．不顾原则地一味讲求江湖义气的人 C．置身局外，保持事不关己态度的旁观者 D．每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理 12．越来越多的中学生、大学生投身于社会实践，锻炼和提高 ... ...