第14课 集字临摹练习（七）教案

第14课 集字临摹练习（七） 教学目的： 1. 学习书写“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 2. 掌握“学、问、得、来”的正确书法，把握汉字的虚实关系。 教学重难点： 掌握“学、问、得、来”的正确书法，把握汉字的虚实关系。 教学准备：笔、墨 教学时间:1课时 教学过程： 一、课堂导入。 南宋陆游的七言绝句《冬夜读书示子聿》。诗人给我们讲述了学习和实践的关系:古人学习知识从来都不会偷懒，少年时下的工夫，到年龄大了才会有所成就。书上读来的都是感受很浅的间接知识，如果想要深入了解所学的知识，一定要去亲身体验、实践。 二、临习指导 1.临写指导 “學(学)”字上部分笔画多而密，空间小显得实，下部分笔画少，疏朗而显得虚，上下实虚相生。“問(问)”字上部分紧密而实，下部分 口”靠上，上实下虚。“得”字左虚右实，上实下虚。“来”字上部分实而窄，下部分虚而宽。 2.练一练： 临写下面的例字：学、问、得、来 教师巡视，相机指导 三、作品展示 斗方 横幅 条幅 书写要点： 将七言诗写成斗方，每行六个字，共五行，行距稍大于字距，正好成方形。 一行中有虚有实，如“人”字笔画少而显得空虚，“學(学)”字笔画多而显得坚实。一件作品中也是如此，如字距略小而实，行距稍大且虚，这就是一种虚实对比。 四、课外拓展。 将上述诗句书写成扇面。 五、布置作业： 完成练习。 六、教学反思