第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课前 自主学习 【课标要求】了解世界大战引起的国际秩序的重要变化；理解十月革命的世界历史意义； 理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。 【知识梳理】 第 17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成（二战的背景）： 1、德意日法西斯组织的形成： （1）法西斯主义：以极端的（ ）为基本特征，反对自由主义和（ ），主张对内实行（ ），对外（ ）争霸世界。 （2）意大利：1919年墨索里尼成立的（ ）是世界上第一个法西斯主义政党， 后更名为（ ），（ ）年墨索里尼建立了法西斯掌权。 （3）德国：1920年希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”简称（ ），德国法西斯运动开始。 （4）日本：1921年岗村宁次、东条英机等日本军人订立密约，是日本（ ）运动的开始。 2、1929年，一场经济大危机席卷了美国乃至整个资本主义世界，法西斯分子鼓吹通过（ ）寻找出路。 （1）亚洲战争策源地的形成：日本法西斯认为，摆脱危机的出路是（ ），他们声称（ ）， 妄图（ ）进而征服中国，最终征服世界。 1931年日本军队发动（ ）侵占中国东北，1936年日本建立军事法西斯专政，以（ ）为基本国策。 （2）欧洲战争策源地的形成： ①德国：经济大危机使经济落入低低谷，社会各阶层普遍对政府失去欣然，纳粹党利用民众对（ ） 强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和（ ）得到了广泛支持，1933年纳粹党攫取国家 政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。 ②意大利：1935年意大利入侵（ ），1936年意大利和德国结成（ ）。 3、英法等国的（ ）政策，助长了法西斯国家的侵略野心。1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行（ ），与德国签订）《 》，把苏台地区割让给德国。 二、第二次世界大战（二战的过程）： 第二次世界大战经历了从（ ）战争，发展到（ ）的过程。请以时间为线索梳理： 1、1931年，日本制造（ ），发动侵华战争，拉开了（ ）序幕。 2、1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了（ ）战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战（ ）的标志。中华民族开辟了对日本法西斯持久作战的（ ）。 3、1939年9月，德国一“ ”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战（ ）。 德国东突西进，迅速占领了欧洲大部分地区，法国败降，（ ）坚持抵抗。 4、1941年6月，德国入侵（ ），（ ）战场成为抵抗纳粹德国的主战场。其中1942年7月到1943年2月历时200多天的（ ）战役，是第二次世界大战的转折点。 5、1941年12月，日本偷袭珍珠港，挑起（ ），美国对日宣战，二战发展到（ ）阶段。 6、1942年1月，以（ ）为首的26国签署《 》，建立世界（ ）。 7、1945年5月8日，（ ）投降，欧洲战场取得胜利。 8、1945年9月2日，（ ）签署无条件投降书，第二次世界大战结束。 三、战后国际秩序的建立（二战的影响）： 1、雅尔塔体系的形成： （1）背景：二战中后期，反法西斯同盟的首脑相继在（ ）（ ）（ ）（ ）等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 （2）内容：雅尔塔体系的主要内容包括: ①重新确定欧亚国家的版图，德国由（ ）分区占领，日本由美国（ ）。 ②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，推出第一次世界大战以来在（ ）区域所占的一切岛屿以及日本窃取与（ ）的领土，如（ ）等归还中国。 ③承认（ ）最终独立。 ④审判（ ）肃清（ ）和（ ）。 ⑤对德、意、日的殖民地及国联的委任统治地实行（ ），原则上承认被压迫民族的（ ）。 ⑥（ ）划分势力范围。 ⑦成立（ ）等。 （3）评价：雅尔塔体系以（ ）为主要目标，提倡不同社会制度的国家之间的共处与合 ... ...
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