第三章第二节-氧化和燃烧-练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 八年级第二学期第三章第二节《氧化和燃烧》提高练习 第一课时 1．物质与 发生的反应叫做氧化反应。在氧化反应中氧气具有 性。 2．氧化反应有以下三种情况： （1）缓慢氧化： ①物质在缓慢氧化过程中产生的热量如不及时散失，则可能引起 。 ②缓慢氧化常见的情况有：金属生锈、塑料老化、生物的呼吸作用、动植物尸体的腐烂等。 （2）燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种 、 、 的 反应。 ①可燃物燃烧必须同时满足的两个条件是：一是要有 参与，二是温度要达到 。 ②每种物质的着火点是不同的，这是物质的一种 。白磷的着火点是 。 ③由物质燃烧的条件可知，灭火的原理是 或 即可。 （3）如果燃烧以极快的速度在有限的空间里发生，则可能发生 。 3．灭火与火灾自救 （1）灭火的方法：①使可燃物温度降到着火点以下；②可燃物与氧气隔绝。 （2）火灾现场自救及措施见课本84页。 4．化学反应中能量的变化 化学反应中都有 生成，同时还有 的变化，通常表现为热、光、电等变化。放热的化学反应将 能转变为 能，如镁条与稀盐酸的反应，吸热的化学反应将 能转化为 能，如氢氧化钡与氯化铵的反应。电池是一种将 能直接转化成 能的装置，在电池放电时，电池中的物质发生 变化，将 能转化成 能。 根据课本第85页的实验回答问题： ①电流表指针为什么会发生偏转？ ； ②通过该实验你能得出结论 。 题型一氧化反应 1．下列反应中属于氧化反应的是（填序号，下同） ，属于化合反应的是 。 A．铜+氧气氧化铜 B．氨气+氧气一氧化氮+水 C．氢气+氧气水 D．甲烷+氧气水+二氧化碳 E．氢气+氯气氯化氢 F．一氧化碳+氧气二氧化碳 2．通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化的相同之处是（ ） A．都属于氧化反应 B．都有发光、发热现象 C．都是剧烈的化学反应 D．可燃物都要达到着火点 题型二燃烧的条件 1．为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，钢片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是（ ） A．物质燃烧必须要与氧气接触 B．物质燃烧温度必须要达到着火点 C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝 D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物 2．右图所示对比实验主要探究的燃烧条件是（ ） A．氧气 B．可燃物 C．使可燃物的温度达到着火点 D．以上都是 题型三灭火与火灾自救 1．5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（ ） A．燃烧是一种缓慢的氧化反应 B．火灾时，只能用CO2灭火 C．高楼发生火灾，应该跳楼逃生 D．在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行 2．假如你在家中发现燃气（煤气或液化气等）泄漏，你首先应该做的是（ ） A．立即关严门窗，隔绝外界空气 B．立即打开门窗通风，断绝火源 C．立即在家中拨打“119” D．用明火查找漏气部位 题型四化学反应中能量的变化 1．下列关于化学反应与能量变化的叙述中，正确的是（ ） A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．化学反应过程中都会发生放热现象 D．化学反应伴随有能量变化 2．如图所示，试管内盛有少量稀盐酸。把一段镁条投入该试管中。 （1）可观察到的现象有 ； （2）该实验证明了镁与稀盐酸的反应 （填“吸收”或“放出”）热量。 题型五实验探究 1．物质燃烧必须同时满足三个条件（如图1）。请回答： 图1 图2 （1）根据图2的实验，探究得出燃烧的条件是 （填①、②或③）。 （2）实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是 ，所依据的灭火原理是 。 2．小丽同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂 ... ...