第8课 日字头与日字底教案

第8课 日字头与日字底 教学目标： 1.学会正确书写“炅、是、昔、书”； 2.了解“日”的字形演变。 教学重难点： 学习“炅、是、昔、书”； 教学过程： 一、直接导入 今天，我们学习书写日字头与日字底。 二、要领图解 日字头先写竖再写横折，最后写两短横。形态瘦长。 笔顺笔法展示 日字底笔顺同日字头。形态略宽，以求沉稳。笔顺笔法展示 三、我来动笔 用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。 是 炅 普 替 四、练一练 教师指导：日字头和日字底呈长形时，竖长横短；呈扁形时，竖短横长。 五、比一比 比较不同书法家写日字头和日字底的特点 欧阳询 褚遂良 柳公权 赵孟頫n六、临习指导 “晃”字上窄下宽，日字头扁小；“光”左右伸展，托住整字。“智”字上宽下窄，“知”左长右短呈扁形；日字底宽窄适度，竖左细右粗，左短右长。 七、知识链接 “日”的字形演变 八、作业布置 完成练习 九、教学反思