第13课 上大下小 教学目标 1、认识和了解“上大下小”的结字规律。 2、练习临写含有“上大下小”的字。 3、激发学生对书法的兴趣，并培养良好的书写习惯和练字习惯。 教学重难点 教学重点：上大下小的写法。 教学难点：上大下小在字中的运用。 教学准备 笔墨纸砚毡等。 教学过程 导入新课，揭示目标 （检查坐姿和书写工具准备情况。复习书写姿势和毛笔执笔法。）本节课我们开始学写“上大下小”的结字规律的字。 二、自学指导 1、阅读书写要点，欣赏颜真卿的书法，感受颜体，并有深刻领悟：注意例字中斜侧笔画间的关系。 2、看看想象。观察“曹、帝、监、贤”的范例说明，引导学生比较分析关键笔画的形态，以及其写法与运笔。 3、书法园地。了解知识：三希。 三、生自学，师巡视 四、后教 1、了解知识：三希。 2、教师结合书写要点与看看想想，示范例字。 曹、帝、监、贤 学生仔细观察、揣摩，跟着老师初步练习。 五、当堂训练 1、学生练习范字，老师巡回指导。 2、讲评： （1）投影展示典型佳作与病例，先由学生点评，再师作小结。并找出原因纠正错误。 （2）学生自评。 3、小结：对优秀同学及作品提出表扬；布置作业。
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