课件138张PPT。专题二 细胞代谢[考纲要求] 1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)。3.酶在代谢中的作用(Ⅱ)。4.光合作用的基本过程(Ⅱ)。5.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。6.细胞呼吸(Ⅱ)。知识主线 思维串联RNA专一性活化能温度A-P~P~P细胞呼吸光合作用细胞质基质、线粒体细胞质基质温度胞吐协助扩散主动运输叶绿体叶绿体类囊体薄膜1.“三看法”快速判断物质出入细胞的方式微专题1 物质出入细胞的方式生物膜具有选择透过性的物质基础：主要与“膜载体种类与数量”有关，其次与“磷脂双分子层骨架”有关主动运输载体被动运输载体胞吞、胞吐2.巧借模型图速判物质运输方式3.巧用两种抑制剂确定运输方式主动运输协助扩散4.影响物质跨膜运输的两大因素———物质浓度、O2浓度 (1)物质浓度差(在一定的浓度梯度范围内)自由扩散协助扩散或主动运输(2)O2浓度自由扩散、协助扩散主动运输易错提醒：不同物质进出细胞的方式可不同，同一物质出入不同细胞的方式也可不同(如人体红细胞吸收葡萄糖，为协助扩散，而小肠上皮细胞吸收葡萄糖则为主动运输)，甚至同一物质进出同一细胞的方式亦可不同(如水分子，可通过自由扩散方式进出细胞，还可通过“水通道蛋白”进出细胞)题型一 结合细胞吸水与失水及其原理考查科学思维与实验探究能力 1.在m、n两种溶液中，分别放入某植物的同一类成熟细胞，观察实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )A.在m、n两种溶液中，水分跨膜运输的方式相同 B.由图可知，在m溶液中该植物细胞的细胞液浓度越来越小 C.n溶液中的溶质分子从M点开始进入该植物细胞的细胞液 D.N点时该植物细胞的细胞液浓度与初始浓度相同 解析 该植物细胞在m溶液中发生质壁分离，液泡因失水而体积变小，细胞液浓度会变大，B错误；n溶液中的溶质分子在M点之前就已经开始缓慢进入该植物细胞的细胞液，C错误；从失水量的变化情况来看，O、N两点时细胞体积相同，但是N点后该植物细胞复原后吸水膨胀，故N点时该植物细胞的细胞液浓度大于初始浓度，D错误。 答案 A2.(2019·海南卷，27)在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示(a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率)。回答下列问题。(1)根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含义是_____。 (2)实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。可能的原因是_____。 (3)王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输，李同学认为是协助扩散。请设计实验确定王同学的判断是否正确。要求简要写出实验思路、预期结果和结论_____。解析 (1)物质通过简单的扩散方式进出细胞即自由扩散，该过程不需要载体和能量，受细胞内外浓度差的影响。 (2)由图可知，b可能是协助扩散或主动运输，b需要载体协助，当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，载体数目饱和，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。 (3)协助扩散与主动运输的区别在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。有氧呼吸产生的能量较多，无氧呼吸产生的能量较少，故实验设计的自变量是有无氧气，因变量是细胞对b的吸收速率。设计实验时要注意等量原则和单一变量原则。思路：将长势相同的某植物根细胞平均分为两组，甲组放在有氧条件下，乙组放在无氧条件下，将甲乙两组植物根细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定根细胞对b物质的吸收速率。 结果及结论：若甲组根细胞对b物质的吸收速率大于乙组，则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输；若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同，则说明b物质的跨膜运输方式为协助扩散。答案 (1) ... ...
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