第5课 进退有序 教学要求： 1 在观察与比较的基础上，认识进退有序结构的字的特点； 2 能分析病例，通过上下对照查出病因； 3 会写进退有序结构的字。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一 导入 1 板书课题 2 你觉得什么是进退有序结构的字呢？今天我们就来探讨这个问题。 二 新授 （1）讲解进退有序结构型： ①出示例字 ②让学生分析一下两部件的关系，小组讨论，指名说。 ③出示示意图 ④教师讲解书写的方法。 ⑤看书上的病例分析病因。 ⑥出示范字，分析它的写法。 ⑦学生临摹，师巡视指导。 三 练习 1 写一写； 2 想一想。 四 小结： 本节课的主要内容。 板书： 第5课 进退有序
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