(
课件网) 第六章 力和机械 6.4 探究滑动摩擦力 第1课时 探究滑动摩擦力 1.举例说明什么是滑动摩擦。 2.重点:通过实验探究总结影响滑动摩擦力大小的因素。 【学习目标】 【知识导图】 【预习检查】 1、一个物体在另一个物体上滑动时产生的摩擦,叫做_____。在滑动摩擦过程中产生的摩擦力叫_____。摩擦力的方向与运动方向_____。 2、一个物体在另一个物体上滚动所产生的摩擦,称为_____。在滚动摩擦过程中产生的摩擦力叫_____。 【情景导入】 1.人为什么能在冰面上快速滑行 2.汽车轮胎上为什么常有凹凸的花纹 3.足球守门员为什么要戴上手套 4.登山运动员为什么要穿防滑靴 【合作探究】 摩擦力种类： 滑动摩擦力(f滑)：用手压在桌面上滑动、滑雪、拉动物体在地面上滑动等； 静摩擦力(f静)：手握物体、推动木箱未移动、筷子提米等； 滚动摩擦力（f滚）：骑自行车行走、滚动的轴承、汽车的轮子等。 一、生活中的摩擦 1.一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫作滑动摩擦。 2.滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫作滑动摩擦力。 v 如图所示：木块在桌面上匀速向右运动时，有一个阻碍木块向右运动的力就是滑动摩擦力。 小轿车紧急刹车，是怎样被刹住的？ 当小轿车紧急刹车时，轮胎被制动器抱死，轮胎不再转动，小轿车继续向前行驶，让小汽车停下来的力就是滑动摩擦力。我们会看到路面会留下轮胎磨损的痕迹。 3.一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦，叫作滚动摩擦。 4.滚动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫作滚动摩擦力。 如图所示：小球在桌面上滚动式，受到的就是滚动摩擦，阻碍小球向右滚动的力就是滚动摩擦力。 5.在外力作用下只具有相对滑动趋势，而又未发 生相对滑动，则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力，叫作静摩擦力。 6.摩擦力产生的条件： （1）两物体相接触； （2）两个物体之间有弹力（接触、形变）； （3）接触面不光滑； （4）发生相对运动或有相对运动趋势。 7.摩擦力三要素： （1）作用点在__ _____ （2）方向与物体相对运动或相对运动趋势的_____ （3）大小 接触面上 相反 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗？ 人在走路时，摩擦力的方向和人行走的方向相同还是相反呢？ 分析：人走路时，脚用力向后蹬地，脚相对于地有向后运动的趋势，摩擦力阻碍脚向后运动，给脚向前的摩擦力，该摩擦力成为脚向前运动的动力，即地面给脚的摩擦力方向与人的运动方向是相同的。 由此说明，摩擦力有时阻碍运动，有时利于运动，但方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。 人在冰面上滑行比在水泥地上容易，在地板上推动大木箱滑行比推动小木块困难。这些都跟滑动摩擦力的大小有关. 滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？ 二、探究滑动摩擦力的大小 ?提出问题 将手掌压在桌面上，用不同的力向下压。并慢慢地拖动，手掌有什么感觉？ 活动1 同学们将手掌放在光滑的桌面上和放在粗糙的木板上，并用相同的压力向前推压，比较两种情况下手掌受到的阻力感受。 活动2 滑动摩擦力的大小跟压力有关； 滑动摩擦力的大小跟物体接触面的粗糙程度有关； 滑动摩擦力的大小跟物体运动的快慢有关； 滑动摩擦力的大小跟物体接触面积的大小有关； …… ?猜想与假设 ?设计实验与收集数据 实验器材：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、毛巾等。 摩擦力大小该怎么测？ F1 F2 F3 1.探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系 结论： > > F1 F2 F3 2.探究滑动摩擦力大小与物体间压力大小关系 < < F1 F2 3.探究滑动摩擦力大小与接触面积大小关系 = ?实验数据 实验序号 实验条件 弹簧测力计示数F/N 压力情况 接触面情况 1 一个木块 光滑的长木板表面 2 2 一个木块和 ... ...
