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课件网) 第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业 第1课时 1.利用青藏地区地形图，找出它的位置、范围和地形特征。 2.运用图片及文字资料，知道青藏地区的自然地理特征—高寒，理解高寒对生活的影响。 3.懂得地理环境中各要素之间是相互依存、相互影响、相互制约的。 学习目标 怎么去？ 2006年，青藏铁路全线通车，这条天路，解决了三大世界性技术难题，堪称奇迹。 行程第1天 “远看是山，近看是川” 是许多大江大河的发源地 扎西央宗 出门一定要带好棉袄 独立初探 1.指图描述青藏高原的位置范围 位于我国的方位？ 具体的范围？ 包括哪些省区？（在学案上圈画出） 2.找一找这里的山脉有哪些？（圈画出名称） 3.找出从该地发源的大江大河？ 4分钟 读85页图9.3，完成学案上任务一 横 断 山 脉 喜 马 拉 雅 山 昆 仑 山 祁 连 山 1.青藏地区的位置范围 位于我国的方位？ 具体的范围？ 西藏自治区 青海省 四川省 新疆维吾尔自治区 甘肃省 包括哪些省区? 北纬36° 云南省 北纬36° 中国地势三级阶梯分布示意（北纬36°剖面） “世界屋脊” 海拔升高4000米 海拔高 气候寒冷 气温下降24℃ “远看是山，近看是川” 山脉 ①大江大河发源地：黄河、长江、怒江、澜沧江雅鲁藏布江 ②高原湖泊星罗棋布。主要湖泊有青海湖、纳木错湖 河湖 海拔高 气候寒冷 积雪冰川 河湖水源 行程第2天 一年无四季，一天有四季 拉萨被称为日光城 拉萨年日照时数3005小时 成都年日照时数1239小时 学习任务： 合作要求： 展示要求： 合作交流 学案图文材料，分析两地气候差异 全员参与，形成共识 上台指图讲解，4号优先选择发言 拉萨、成都两市多年平均各月气温和降水量 3.月平均气温（对比1月和7月） 2.年降水量 4.气温年较差 1.日照时数 长 少 小 一年无四季 拉萨年日照时数3005小时 成都年日照时数1239小时 拉萨、成都两市多年平均各月气温和降水量 低 你知道我们为什么喜欢穿藏袍吗？ 气温日变化 青藏地区气温日较差大，早晚很冷，双手藏于藏袍中可以御寒；中午，日照强烈，气温上升快，可以脱下袖子。 一天有四季 行程第3天— 所见所闻 1.阅读课本89页图9.13，分析为什么青藏地区的建房材料以石块为主呢？ 2.阅读课本87页活动3，猜测牦牛是如何适应高原独特环境的？ 平顶碉房 土层浅薄， 林木稀少， 就地取材， 以石块为原料， 墙体厚实 牦牛毛长皮厚可以保持体温，防御寒冷； 体矮身健要可以载负重物。 氧气袋：提供氧气，因为青藏地区海拔较高，空气稀薄 防晒霜、墨镜、遮阳帽等物品：防紫外线，因为青藏地区海拔较高，空气稀薄，太阳辐射强烈。 青藏地区的气候 为什么准备这些物品？ 行程第4天 记录旅游攻略(86页活动1) 棉服：御寒，因为青藏地区海拔较高，全年气温低 高 寒 地形地势 雪山连绵 冰川广布 大河发源 湖泊星罗 气温低 高原 山地 气候 河流 湖泊 遮阳帽 太阳镜 牦牛 棉服 藏袍 农业 居民文化 交通旅游 青藏地区 氧气袋 归纳提升 日温差大 太阳辐射强 空气稀薄 年温差小 我们只有一个地球， 共在一片蓝天下， 让我们行动起来， 保护和净化我们的地球吧！ ... ...
