Unit 2 Last weekend PB let’s learn(公开课） 优质课件+教案+练习+动画素材

==================资料简介======================
Unit 2 Last weekend PB Let’s learn 课件:27张PPT
人教PEP英语六年级Unit 2 Last weekend PB Let’s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六下

学习
目标
能听说读写saw a film, read a book, had a cold, slept等过去式短语和时间状语last weekend，last night， last Monday, yesterday, the day before yesterday等。
2. 能够正确运用句型What did you do Did you ... Yes, I did. /No, I didn’t.等询问并回答对方上周末的活动并能作出正确的回答。
3. 能够完成look and talk部分，通过游戏过目不忘等巩固句型和短语

重点
能听说读写saw a film, read a book, had a cold, slept等过去式短语。

难点
能正确运用句型What did you do Did you ...等询问对方上周末的活动并能作出正确的回答。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

Warm-up
Let’s sing. What did you do song!
Listen and chant
由听唱活动引入学习话题。

Presentation and practice
Game time: 快速反应， 跟着手指的方向快速认读出短语。Are you ready


Ask and answer：呈现一些活动图片， 两人一组互相询问对方上周末活动。并大胆展示创编对话。
Lead in： 知道了Mike 和 Chen Jie 上周末的活动， 你知道他What about John and Chen JieWhat did they do一起去看看。
Presentation展示图片。呈现短语read a book，呈现read的音标， 让学生尝试读出来， 音频跟读，形同音不同原形read/ri:d/过去式read/red/， 例句展示并展示时间状语last weekend， 音频跟读。
类似方法学习其他短语saw a film, had a cold, slept， 还有时间状语last night， last Monday, yesterday, the day before yesterday等，通过图片， 音频， 句子补充等帮助学生记忆短语等， 注意过去式的不规则变化，
Game time： Magic eyes!


Game time：宝宝快跑。


Listen, number and match， 先听音给图片标序， 然后呈现单词， 完成中英文连线， 巩固音形意。
播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。
听音频补全learn部分句子。巩固句型。
Language point：Did you like it这是过去时的一般疑问句，回答保持时态一致。
肯定回答： Yes, I/we did.
否定回答 No, I/ we didn’t.
Practice： 呈现两个图片，一个打叉， 一个打钩， 然后引导学生进行对话，
-Did you see a film last night
-No, I didn’t.
-What did you do
-I read a book.
Ask and answer： 展示图片， 引导学生根据图片创编对话。
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