课件编号6982171

高中生物、苏教版 《生物:遗传与进化》(必修2) 第四 第一节 探索遗传物质的过程(共36张PPT)

日期:2024-05-03 科目:生物 类型:高中课件 查看:58次 大小:3861506Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 必修2第四章 遗传的分子基础 第一节 探索遗传物质的过程 DNA 蛋白质 染色体的结构示意图 回忆染色体的主要化学成分? 在DNA和蛋白质这两种物质中,究竟哪一种 是遗传物质呢? 1、20世纪20年代,大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。 2、20世纪30年代,人们认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子。人们意识到DNA的重要性,但由于对DNA分子的结构没有清晰的了解,认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。 3 、1928年英国科学家格里菲思首先向此假设提出挑战,之后许多化学家、物理学家和生物学家的不懈努力,遗传物质之谜终于被解开。 资料1:20世纪初,人们对遗传物质的种种猜测。 资料2:无论高等的,复杂的生物,还是低等、简单的生物,它们都有共同的物质基础--蛋白质和核酸。 思考: 选择高等,复杂的生物还是低等,简单的生物做实 验材料较为合适?为什么?你能列举出合适的实验材料 吗? 低等的、简单的生物。 因为这样的生物结构简单,含有的物质少,分析起来简单、快捷,容易得出结论。 举例:细菌、病毒。 1.格里菲思实验中选取的实验材料有哪些,其中细菌有哪些种类,各有哪些特征? 2. 实验过程中有哪几组可以形成对照?能得出哪些结论? 3. 格里菲思在第四组实验中的小鼠体内除了发现无毒性的R型活细菌外, 还发现了少量有毒性的S型活细菌,这能说明什么? 4.格里菲思发现在第四组实验中的小鼠体内出现的有毒性的S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌,这说明什么?格里菲思最终通过实验得出了什么结论? 阅读教材“积极思维”,请同学们思考以下问题: (2)R型细菌: (1)S型细菌: 荚膜是细菌的细胞壁外具有水分的黏胶状物质,主要成分是多糖和蛋白质。 其作用是保护细菌不受被感染的动物的正常抵抗机制所杀死,从而使人 或小家鼠致病(对人, 它能导致肺炎;对小家鼠,则导致败血病) 1.实验材料:小鼠和两种肺炎球菌(S型肺炎球菌和R型肺炎球菌) 一、 1928年格里菲思的肺炎球菌的转化实验 光滑 粗糙 菌落 返回 S型细菌 R型细菌 光滑(Smooth) 粗糙(rough) 有荚膜 无荚膜 有毒性,可使人患肺炎或使小鼠患败血病 无毒性 比较 比较S型细菌和R型细菌的区别 毒性 菌落 菌体 说明:无毒性的R型活细菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌。 问题3: 格里菲思在第四组实验中的小鼠体内除了发现无毒性的R型活细菌外, 还发现了少量有毒性的S型活细菌,这能说明什么? 说明:这种性状的转化是可以遗传的。 问题4: (1)格里菲思发现在第四组实验中的小鼠体内出现的有毒性的S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌,这说明什么? (2)格里菲思最终通过实验得出了什么结论? 推论(格里菲思):在第四组实验中,已经被加热杀死S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的物质———转化因子”。并且这种性状的转化是可以遗传的 小鼠死亡 小鼠存活 2、实验过程: 第一组实验 第二组实验 小鼠存活 小鼠死亡 第三组实验 第四组实验 例题:在肺炎球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项( ) B 进一步探究: 格里菲思并不知道转化因子究竟是什么物质。假如你是当时的科学家,你认为要确定“转化因子” 是什么物质,该如何进一步设计这个实验呢? DNA、蛋白质、多糖等物质。 参考资料: S型细菌的化学组成: 请同学们进一步设计实验来证明转化因子是什么物质? 二、 1944年艾弗里的实验 1.实验材料: R型肺炎球菌,S型肺炎球菌的DNA,蛋白质和多糖等物质。 S型菌蛋白质 或多糖 S型菌DNA S型菌DNA + DNA酶 ... ...

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