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高中物理粤教版选修3-3 第一章 分子动理论章末整合(课件+作业)

日期:2026-02-11 科目:物理 类型:高中课件 查看:77次 大小:698993B 来源:二一课件通
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    课件32张PPT。章 末 整 合1.物质是由大量分子组成的 (1)分子大小:物质是由大量分子组成的,分子之间有间隙,分子体积很小,一般分子直径的数量级是10-10 m. (2)阿伏加德罗常数:NA=6.02×1023 mol-1,它是1 mol 物质所含的分子数.分子动理论 2.分子的运动 (1)实验基础:分子永不停息地做无规则的热运动.扩散现象和布朗运动等实验证实了分子的无规则运动. (2)布朗运动 悬浮在液体(或气体)中的小颗粒的无规则运动. ①特点:永不停息、运动无规则,其剧烈程度与颗粒大小和环境温度有关.颗粒越小、温度越高,布朗运动越显著. ②实质:布朗运动不是分子的运动,而是悬浮在液体(或气体)中颗粒的运动,是宏观现象.但布朗运动间接传递了液体(或气体)分子无规则运动的信息. ③产生原因:颗粒足够小时,各个方向液体分子对颗粒撞击的不平衡引起的. (3)扩散现象 ①扩散是指分子进入对方分子空隙中,而不是两物质的简单混合.它可以发生在固体、液体、气体间. ②扩散现象与温度有关(是分子热运动的表现),温度越高,扩散现象越明显. 3.分子力 (1)分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力,其合力叫分子力.当两个分子间的距离为r0时,分子间的引力和斥力相互平衡,分子间作用力为零. (2)分子间的引力和斥力都随分子间的距离增大而减小,但斥力比引力减小得快;分子引力和分子斥力都随分子间距离的减小而增大,但斥力比引力增大得快. (3)特点 r=r0时,F引=F斥,分子力F=0. ①r<r0时,F引<F斥,分子力F为斥力. ②r>r0时,F引>F斥,分子力F为引力. ③r>10r0时,F引、F斥迅速减小为零,分子力F=0. (4)分子力图象如图所示.解析:根据理想化模型估算分子间距时,既可以把分子占据的空间看作是立方体,也可以看作是球体.但要注意的是:对于固体和液体,可以认为它们的分子是一个个紧挨着的,可以直接估算出分子的体积;对于气体,由于分子间隙很大,用上述方法估算出来的是一个分子所占据的体积(活动空间).答案:2.68×1023个 2.15×1020个 3.8×10-10 m 3.3×10-9 m【题后反思】求解微观量时应注意的几个问题:(1)正确认识基本模型.物质是由大量分子(或原子)组成的,物质的总质量等于各个分子(或原子)质量之和即m总=nmi,n为微粒数,mi为每个微粒的质量,这个结论对气体、液体、固体均成立.在体积方面,对固体和液体,若忽略分子之间的空隙,则物质的总体积等于每个分子体积之和即V总=nVi,对于气体,由于分子之间的作用力很小,距离很大可忽略分子大小,气体的体积就是容器的容积,不过也可以由V总=nVi求出Vi,这里的Vi不是分子体积大小,而是每个分子活动的空间体积. (2)充分运用阿伏加德罗常数这座桥梁.如果要搭建阿伏加德罗常数这座桥梁,则必须知道桥的两头:宏观量(摩尔质量或摩尔体积)和微观量(分子质量或分子体积),且宏观质量对应微观质量,宏观体积对应微观体积.1.分子直径的数量级一般是_____m.能说明分子都在永不停息地做无规则运动的实验事实有_____(举一例即可).在两分子间的距离由r0(此时分子间的引力和斥力相互平衡,分子力为零)逐渐增大的过程中,分子力的变化情况是_____.(填“逐渐增大”“逐渐减小”“先增大后减小”或“先减小后增大”) 【答案】10-10 布朗运动 先增大后减小 例2 以下关于水分子热运动的讨论正确的是(  ) A.平静的湖水中水分子热运动基本停止 B.波涛汹涌的海水上下翻腾,说明水分子热运动剧烈 C.水凝结成冰,其中水分子热运动已停止 D.不发生沸腾的水中某些水分子的热运动可能比沸腾的水中某些水分子的热运动更为剧烈 解析:水分子的热运动永不停止,所以A、C错误.海水上下翻腾,说明水有动能,水分子的热运动剧烈程度仅和温度高低有关, ... ...

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