课件编号6987030

第二节 元素 课件(33张PPT)

日期:2024-04-29 科目:化学 类型:初中课件 查看:65次 大小:405504Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 学习目的要求 了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。 了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。 初步认识元素周期表,利用周期表查取一些简单信息。 课题 2 3 1 2 1 氢原子 2 1 1 1 氢原子 1 1 0 1 氢原子 相对原子质量 核外电子数 中子数 质子数 (核电荷数) 原子种类 一、元素 1、元素:具有相同核电荷(即核内质子数)一类 原子的总称 注意:(1)元素是宏观概念 。 (2)元素只论种类,不论个数 (3)核内质子数决定于元素的种类. 3、地壳中含量较多的几种元素 氧硅铝铁钙钠钾,还有镁氢和其他 回答: 地壳中含量最多的元素是什么:最多的金属元素是什么? 最多的元素是氧,最多的金属元素是铝 讨论:P59 在发生化学反应中,分子是否发生 了变化?元素是否发生了变化? 4.化学变化中的变与不变 宏观:物质在变,元素不变。 微观:分子在变,原子不变。 2.元素与原子的区别于联系: 元素 原子 定义 具有相同核电荷(即核内质子数)的一类原子的总称。 化学变化中的最小粒子 区别 着眼于种类,不表示个数,没有数量多少的含义 既表示种类,又讲个数,有数量多少的含义 举例 用于描述物质的宏观组成。例:水是由氢元素和氧元素组成的,但不能说:“水是由两个氢元素和一个氧元素组成的”。 用于描述物质的微观构成。例:一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子所构成的。不能说:“一个水分子是由氢元素和氧元素所组成的”。 微观 构成 宏观 组成 具有相同核电荷数的一类原子的总称 结合 分解 得失电子 5.分子、原子、元素的联系 大家练一练 1.元素是具有 的一类 的总称。 2.氧化镁和氧气中都存在着 元素。 3.一种元素与另一种元素的本质区别是 ( ) (A)原子量 (B)中子数 (C)质子数 (D)电子数 4.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有 ( ) (A)氧气 (B)氧原子 (C)氧分子 (D)氧元素 5.二氧化硫是由硫 和氧 组成的。二氧化硫分子是由 和 构成。 7.某药品说明书中标明:本品每克含碘150 mg 、镁65mg、锌1.5 mg、铜2mg、锰1mg,这里所标的各成分是指 ( ) (A)分子 (B)原子 (C)元素 (D)无法确定 5.分子、原子、元素的联系 原子 元素 分子 物质 相同核 电荷数 组 成 构成 构成 构成 微观粒子 宏观概念 图中的符号是什么? 为了书写和学术交流的方便, 采用国际统一的符号来表示各种元素。 二、元素符号: 国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素,如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时,就附加一个小写字母来区别。这样的符号叫元素符号 1.元素符号的书写 第一个字母要大写,第二个字母要小写(如果有的话)。如: 2、元素分类: 金属元素:铁、镁、铝、钠、钾、铜、锰、锌、银、钡、汞、金等 非金属元素:氧、氢、氮、氯、碳、硫、磷、硅、碘等 稀有气体元素:氦、氖、氩等 3、元素符号的表示的意义 宏观:表示一种元素 微观:还表示该元素的一个原子 如: H 氢元素 一个氢原子 说出下列符号的意义: O N Fe 2O 3N 5Fe 当元素符号前面有了系数时,宏观意义消失,表示几个原子。 元素符号前面的系数表示着原子的个数。 我能行: 1、按要求写出符号 5个氢原子;2个氮原子;碳元素;3个碳原子。 2、说出下列符号的意义。 4He P 5S 三、元素周期表 1、元素周期表共有7个横行,18个纵行。每一个横行叫做一个周期,每一个纵行叫做一个族(8,9,10三个纵行共同组成一个族)。 2、为了便于查找,元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了序号,叫做原子序数,原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同 3、元素周期表上对金属元素、非金属元素用不同的 ... ...

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