七年级上册必背知识 生物的特征：???? 1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。（排泄）排便是排遗。 植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界刺激做出反———应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）生物具有遗传和变异。 7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。 生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 生态系统：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累.越高级含毒素越多。叫生物富集。能量随着食物链逐级递减。所有能量最终都来源于太阳能。 生物与生物之间的关系：捕食、竞争、合作、寄生、共生。 写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。有且只能包括生产者和消费者。 地球上所有生物及其环境的总和叫做生物圈，生物圈是最大的生态系统。 生态系统具有一定的自动调节能力，且这种自动调节能力是有限的。生物种类越复杂自动调节能力越强。 森林生态系统 ：涵养水源、保持水土、防风固沙、有绿色水库，地球之肺之称，自动调节能力最强。 草原生态系统、海洋生态系统（产氧量最多，占地球产氧量的70%）、淡水生态系统、农田生态系统（自动调节能力最弱），湿地生态系统（地球之肾）等，生物圈是最大的生态系统。 利用显微镜观察装片 ①目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。 ②显微镜的放大倍数==物镜*目镜放大倍数。 ③ 在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。（在哪个方向就往那个方向移动） ④ 区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。 在显微镜上观察的材料必须薄而透明。玻片有切片，涂片（液体）、装片。细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。 植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。 洋葱表皮细胞装片的制作和观察： 制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。 （2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。 （3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。 （4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。 （5）碘液染色。 （6）低倍显微镜下观察（擦、滴、撕、展、盖、染、吸） 口腔上皮细胞装片的制作和观察 （1）在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%）。（不能用清水，细胞会吸水胀破，盐水浓度过大则会细胞失水不利于观察） （2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下， （3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。 （4）盖上盖玻片。 （5）碘液染色。 （6）低倍显微 ... ...
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