5.2酸和碱的性质研究 课时作业（解析版)

5.2酸和碱的性质研究 课时作业（解析版) 1．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法中，不正确的是（） A．酒香不怕巷子深--分子在不断运动 B．用水银温度计测量体温--温度升高，原子变大 C．氧气和液氧都支持燃烧--相同物质的分子，其化学性质相同 D．稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红--溶液中都存在H+ 2．下列物质不能与稀硫酸发生反应的是 A．CuO B．Ag C．BaCl2 D．Mg(OH)2 3．推理是学习化学的重要思维方法，以下推理正确的是 A．有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物 B．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 C．铝锅表面易形成氧化铝薄膜耐腐蚀，铁制品表面易形成铁锈也耐腐蚀 D．稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红 4．小明往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究酸碱性质时，忘了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否过量，取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行实验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是 方案 使用实际 判断方法 A 铁粉 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 B PH试纸 如果PH<7 ，表明盐酸已经过量 C 氧化铜粉末 如果溶液变蓝，表明盐酸已经过量 D 硝酸银溶液 如果产生白色沉淀，表明盐酸已经过量 A．A B．B C．C D．D 5．能除去铁锈的试剂是（ ） A．氯化钠溶液 B．稀盐酸 C．氢氧化钠溶液 D．水 6．化学与生活密切相关。下列说法错误的是（　　） A．浓硫酸沾到皮肤上，先水洗，再涂硼酸 B．食醋可用于除去水垢 C．用活性炭可以除去冰箱中的异味 D．药剂中的氢氧化铝能中和胃酸 7．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是 （ ） A．与二氧化碳反应 B．与盐酸反应 C．与氧化铁反应 D．能使酚酞溶液变红 8．有关下列物质的用途不正确的是 A．建筑业上利用熟石灰制三合土或砌砖、抹墙 B．利用稀硫酸来干燥氢气 C．氢氧化钠可用于制肥皂和造纸业 D．利用盐酸除去金属表面的锈 9．人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，胃酸过多，反而造成消化不良。下列物质可用来制造治疗胃酸过多的药物的是 A．NaOH B．Ca(OH)2 C．Al(OH)3 D．KOH 10．检验某溶液是否是酸时，不能选用的试剂是 A．无色酚酞溶液 B．紫色石蕊溶液 C．碳酸钠溶液 D．锌粒 11．A、B、C、D四种元素的原子序数均小于18,且原子序数依次增大。其中A2是相对分子质量最小的气体; B的单质可制作铅笔芯;C2能使带火星的木条复燃;D的原子序数为17。依据以上信息回答下列问题: （1）写出A2具有的一条化学性质:_____。 （2）写出B的元素符号:_____;B的单质在C2中完全燃烧,所得产物是_____(填化学式)。 （3）A、D元素形成的化合物的水溶液呈_____(填“中性”、“酸性”或“碱性”)。 （4）元素D与C的质子数之差等于_____。 12．在化学复习课上，同学们对酸的化学性质进行了梳理和概括，并用下图表达了他们的研究成果。请你根据图回答下列问题。 （1）A的物质类别属于_____。 （2）不同的酸有相似的化学性质是因为不同的酸溶液中都含有_____（填微粒符号)。 （3）根据酸和碱的反应，可用氢氧化铝治疗胃酸过多，其化学方程式为_____。 （4）下列反应中没有体现酸的通性的是_____（填序号）。 ①稀硫酸和氯化钠溶液反应 ②稀硫酸和碳酸钠溶液反应 13．氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。 （1）制取少量氢氧化钠可以用如图的流程： ①步骤①属于_____反应（填“化合”“分解”“置换”“复分解”之一） ②写出步骤③的化学方程式_____。 ③氢氧化钠在空气中会吸收_____气体而变质。 ④氢氧化钠有很强的腐蚀性，如果不小心沾到皮肤上，要 ... ...