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课件网) 部编版 三年级下 你知道大海深处有什么吗？那里是个怎样的世界？ 新知导入 海底世界 新知讲解 新知讲解 章鱼：海洋软体动物，生活在海底。章鱼的腕足内侧有很多吸盘，有的体内有墨囊。 新知讲解 自由朗读课文，要求： 1.读准字音读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍； 2.想一想，课文是从哪些方面介绍海底世界的？ 新知讲解 差点 细胞 长达 储量 金属 chà bāo dá chǔ shǔ 窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 qiè sī jǐng jī zhāng 通关检测1———词语大作战 新知讲解 宁静 （环境、心情）安静。 警报 蕴藏 储量 窃窃私语 通过电台、电视台或用汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。 蓄积而未显露或未发掘。 （自然资源）储蓄量。 私下里小声交谈。 新知讲解 通关检测2———我会写 宁 níng guān wāng xiǎn shēn gōng 官 汪 险 参 攻 推 迅 速 退 铁 tuī xùn sù tuì tiě lún 新知讲解 轮 难写字 新知讲解 海参（ ） 宁静（ ） 参加（ ） 宁可（ ） 通关检测3———挑战多音字 cān shēn níng nìng cān shēn níng nìng 新知讲解 （ ）肉 拥（ ） 土（ ） （ ）饿 细（ ） （ ）车 胞 抱 肌 饥 推 堆 胞 抱 饥 肌 推 堆 通关检测4———形近字 新知讲解 识字游戏 小鱼游啊游 新知讲解 自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？ 海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。 新知讲解 朗读第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。 新知讲解 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 以提问的形式引出主题 朗读指导（课后第一题） 在朗读问句的时候，要注意读出疑问语气，有停顿。 新知讲解 自由朗读2-5自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异的？ （课后第一题） 新知讲解 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 环境 宁静 比喻 景色奇异 新知讲解 新知讲解 声音 各种各样 拟人 生动形象 海底是否没有一点儿声音呢 中心句 不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。 换成“轻轻的声音”好不好？ 景色奇异 新知讲解 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… 排比和比喻同时使用 各种各样的声音，反映出海底的奇异。 新知讲解 嗡嗡 啾啾 汪汪 哗哗 咚咚 砰砰 词语积累（表示声音的词语） 新知讲解 仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化……”为开头，写一段话。 新知讲解 天上的云彩千变万化，有的像 ，有的像 ，有的像 ，有的还好像 。 骏马在奔驰 狗在摆头摇尾 鸡在找食 大象在喝水 新知讲解 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 中心句 动物 各种各样的活动方法 海里的动物,各有各的活动方法。 说一说：这些动物各用什么方法活动？（课后第二题） 景色奇异 新知讲解 有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 作比较、列数字 新知讲解 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 新知讲解 还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 生动形象 换成“移动”好不好？ 拟人 新知讲解 它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要 ... ...
