第8课《第一次世界大战》创新优质说课稿

中小学教育资源及组卷应用平台 2020部编九年级下册世界历史第8课《第一次世界大战》创新优质说课稿 尊敬的各位领导、评委： 大家好！今天我说课的内容是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第三单元第8课《第一次世界大战》。第三单元主要内容是世界现代史，讲述了1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深远影响。战后签署的《几尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系，建立了被称为“凡尔赛———华盛顿体系”的国际新秩序;战争还激化了亚洲殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，在战后兴起了新一轮的民族独立运动，此外，俄国在一战期间爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政国家，开始了轰轰烈烈的社会主义建设。围绕上述内容本单元共安排了《第一次世界大战》、《列宁与十月革命》、《<几尔赛条约>和<九国公约>》、《苏联的社会主义建设》、《亚测殖民地人民的抗争》五课教学。通过教学，让学生了解世界现代史上重要的历史人物、历史事件、历史现象，了解世界现代历史发展的基本进程和总趋势；能够运用材料对历史进行论证，以实事求是的态度分析历史与现实问题；树立热爱和平的观念和忧患意识，增强社会责任感和历史使命感，立志为促进人类进步事业奉献自己的力量。本课教学承载着实现上述内容和目标的任务，为此，我将从课程标准、教材分析、教学目标和重难点、学情分析、教学方法和准备、板书设计等全方面说课。 一、说课程标准。 初中历史课程标准（部编版）要求：“知道‘三国同盟’和‘三国协约’、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。” 二、说教材。 （一）教材分析 《第一次世界大战》是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》的第1课。本课主要讲了19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，它们之间的冲突也目益加剧，1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争。本课包括“三国同盟和三国协约”、“大战的爆发”和“大战的进程和结果”三部分。通过教学让学生了解一战是在怎样的情况下发生的，产生了哪些影响。了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 （二）教学目标 1.知识与能力 知道‘三国同盟’和‘三国协约’、萨拉热窝事件、凡尔登战役等史实。了解历史的时序，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，从历史发展的进程中认识本课中历史人物、历史事件的地位和作用。通过文献材料、图片等分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难，提高历史的阅读能力和观察能力，形成符合当时历史条件的一定的历史情景想象。逐步提高对历史的理解能力，初步学会分析和解决历史问题。 2.过程与方法 通过搜集阅读第一次世界大战的文献材料、图片等资料，掌握证据和独立思考，初步学会对历史事物进行分析和评价的能力。 3.情感?态度?价值观 认识战争对人类的危害，逐步形成崇尚和平的意识，树立为人类和平做贡献的意识。 （三）教学重难点 1.重点：让学生了解一战是在怎样的情况下发生的，产生了哪些影响。 2.难点：了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 三、学情分析 九年级学生已经有了成熟的历史学习方法，抽象思维能力大幅提升。本课是世界近现代史，从时间上离学生比较近，但空间上还比较远。再加上一些历史人物的伟大性和历史事件的复杂性，教学也是不易的。因此，教师教学时应多补充史料及影视资料，鼓励学生自主、合作、探讨突发事件对历史发展的影响，提高独立思考核从多角度分析问题的能力。 四、说教学方法和准备 1.教学方法：启发式、史料分析法、 ... ...